单选题( )是儿童道德发展的核心问题。A个性发展B情绪情感的发展C亲社会行为的发展D攻击行为

单选题
(   )是儿童道德发展的核心问题。
A

个性发展

B

情绪情感的发展

C

亲社会行为的发展

D

攻击行为

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解析：

相关考题：

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
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幼儿道德发展的核心问题是（ ）。A．亲子关系的发展B．同伴关系的发展C．性别角色的发展D．亲社会行为的发展
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是儿童道德发展的核心问题。
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皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
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()的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别行为D.人际关系
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人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。() 此题为判断题(对，错)。
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柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）。A．儿童道德发展的先后次序是固定不变的B．儿童道德发展的次序是不分先后的C．儿童道德发展的速度是先慢后快D．儿童道德发展的速度是先快后慢
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是幼儿道德发展的核心问题。A．亲子关系的发展B．强化C．亲社会行为的发展D．社交技能的发展
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柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应（ ）。A．培养儿童的道德情感B．训练儿童的道德行为C．为儿童树立道德榜样D．让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
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幼儿道德发展的核心问题是（　　）。A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为的发展D.社会技能的发展
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（　　）是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展
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皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　）
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什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。
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儿童道德发展包括儿童（）的发展。A、道德情感B、道德内容C、道德认知D、道德行为
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以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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幼儿道德发展的核心问题是（）A、亲子关系的发展B、强化C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展
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儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
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幼儿道德发展的核心问题是（）A、亲子关系的发展B、同伴关系的发展C、性别角色的发展D、亲社会行为的发展
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（）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
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皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者，其品德发展主要取决于儿童的（）。A、道德思维自主发展的程度B、道德认知自主发展的程度C、道德意志自主发展的程度D、道德行为自主发展的程度
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填空题（）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
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多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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单选题（　　）是幼儿道德发展的核心问题。A亲子关系的发展B强化C亲社会行为的发展D社交技能的发展
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单选题（　　）是幼儿道德发展的核心问题。A亲子关系的发展B性别角色的发展C亲社会行为的发展D社交技能的发展
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单选题幼儿道德发展的核心问题是（　　）。A亲子关系的发展B同伴关系的发展C性别角色的发展D亲社会行为的发展
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多选题儿童道德发展包括儿童（）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
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单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A儿童道德发展的次序是固定不变的B儿童道德发展的次序是部分先后的C儿童道德发展的速度是先慢后快D儿童道德发展的速度是先快后慢
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