教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( ) 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )P A、活动课程/PP B、社会课程/PP C、学校课程/PP D、特色课程/P
义务教育美术课程标准中，要求美术课程注重培养学生的（ ）。A.实践精神B.创造精神C.审美能力D.创新精神
美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（ ）培养。A．动手能力B．审美能力C．鉴赏能力D．个性和创新
美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（ ）。A．造型能力B．创新能力C．审美趣味D．形象思维能力
美术教师要使美术学习成为培养学生（ ）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美D.以上都对
高职教育课程体系要以( )为主线A. 培养技术应用能力和职业技能B. 培养专业实践能力和创新能力C. 培养技术应用能力和专业实践能力D. 培养职业技能和创新能力
美术课程为国家培养具有人文精神、（ ）、审美品位和美术素养的现代公民A.创新能B.实践能力C.综合能力D.合作能力
美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。A、造型能力B、创新能力C、审美趣味D、形象思维能力
美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。A、要求B、目标C、主旨D、内容
在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动更强调（）、（）、（）、（）。
遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。
美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。
根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A、审美意识B、情感态度C、创新精神D、美术鉴赏
现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）的现代公民。A、人文精神B、创新能力C、审美品位D、美术素养
（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造
实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
为增强企业的技术创新能力，应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准，共同建设课程体系和教学内容，共同实施培养过程，共同评价培养质量。
单选题（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造
填空题现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
多选题美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）的现代公民。A人文精神B创新能力C审美品位D美术素养
单选题《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。A创新能力培育；审美和人文素养培养B学习艺术课程；审美培养C审美和人文素养培养；创新能力培育D审美培养；学习艺术课程
单选题美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。A造型能力B创新能力C审美趣味D形象思维能力
单选题根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A审美意识B情感态度C创新精神D美术鉴赏
单选题美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。A要求B目标C主旨D内容
判断题实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。A对B错
填空题遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。