单选题下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A分析学生回答问题状况、显示成绩B学生录制跟读内容,进行对比训练C教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D学生自主选择听音和录制教学内容

单选题
下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()
A

分析学生回答问题状况、显示成绩

B

学生录制跟读内容,进行对比训练

C

教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况

D

学生自主选择听音和录制教学内容


参考解析

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不属于听说游戏语言教育目标的是()。 A、培养幼儿独白语言能力B、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习C、提高幼儿积极倾听的水平D、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

简述语言实验室在教学中的作用和功能。

下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是( ) A.听说游戏是一种规则游戏B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力C.听说游戏具有半活动半游戏的性质D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。 A.视听听说对比性B.听说对比型,双声道双轨C.听说型,提供双向通话D.听音型,只提供单纯听音功能

语言学习系统按装备和功能的不同可分为( )等几类。 A、听音型B、听说型C、听说对比型D、视听型

听说(AA)型语言实验室的功能是分析学生回答问题状况、显示成绩。()A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误

听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。 A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

《语言论》是结构主义语言学的经典著作,也是()的语言学理论基础。A直接法B听说法C自觉实践法D功能法

语言学习系统按其功能划分,主要有()、()、听说对比型和视听型等几种。

一个语言实验室具有语言播放、师生双向通话等功能,并且在学生座位厢内配有接收图像的显示器,这种语言实验室应属于()A、AA型B、AP型C、AV型D、AAC型

下列不属于学前儿童语言教育活动的是()。A、听说游戏B、早期阅读C、谈话D、演讲

不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。A、听音型,只提供单纯听音功能B、听说型,提供双向通话C、听说对比型,双声道双轨D、视听听说对比性

下列关于听说游戏的说法中正确的是()A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

语言听说游戏属于()。A、角色游戏B、规则游戏C、表演游戏D、结构游戏

下列陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是:()A、学生呼叫教师请求帮助B、教师在播放教材中间进行讲解和插话C、学生录制跟读内容,进行对比训练D、教师监听学生的学习情况

下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A、分析学生回答问题状况、显示成绩B、学生录制跟读内容,进行对比训练C、教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D、学生自主选择听音和录制教学内容

听说法的语言学基础是()。A、机械语言学B、语音学C、结构主义语言学D、功能语言学

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单选题《语言论》是结构主义语言学的经典著作,也是()的语言学理论基础。A直接法B听说法C自觉实践法D功能法

填空题语言学习系统按其功能划分,主要有()、()、听说对比型和视听型等几种。

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单选题以学生为中心,注重发展学生的语言能力,注重理解,反对听说领先,容忍学生的语言错误。这种教学法是(  )。A功能法B直接法C认知法D听说法

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