单选题教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的()。A中心压力B外围的压力C预期性压力D情境压力

单选题
教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的()。
A

中心压力

B

外围的压力

C

预期性压力

D

情境压力


参考解析

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下列关于生活压力事件,叙述正确的是:()。 A、生活压力事件是指在个人生活中遭遇重大事件,以致扰乱了个人的心理和社会稳态B、生活压力事件是指对个人、家庭产生不利影响的事件C、生活变化单位(LCU)越大,则发生健康问题的可能性越小D、生活压力事件的主要来源是个人压力事件和经济压力事件E、生活压力事件越消极、越突然、无法预料和控制,引起的压力越大

教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对( )时的一种极端反应。A.个人压力B.生活压力C.工作压力D.社会压力

教师职业压力增大侵蚀教师的身心健康,最终导致“耗竭”现象的发生。()

生活中的压力主要包括() A.生活事件的压力B.人际关系的压力C.经济收入的压力D.他人施加的压力

下列陈述小不正确的是( )。A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件

咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做( )。(A)知觉压力测评(B)重大生活事件评估(c)情绪体验测评(D)生活小困扰的评估

下列陈述中不正确的是( )。A.适应一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件

教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。( )

纵观历史,幼儿教师职业角色经历了哪些重大的演变?

现代压力理论的构成要素是A.压力源、生活事件、应激反应B.社会事件、压力反应和应激反应C.压力源、压力反应和压力管理D.社会事件、压力反应和压力管理

我们将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为压力源。压力源的类型主要有()A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力D文化性压力源E道德性压力源

教师职业的压力来源于哪些方面?

教师职业倦怠的压力属于()。A、学生不良行为产生的压力B、学校生存的压力C、自我发展的压力D、角色错乱产生的压力

按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的。A、诱发事件B、教师自己对事件的认知C、教师压力D、角色冲突

教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几方面?

教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的()。A、中心压力B、外围的压力C、预期性压力D、情境压力

中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的学校因素包括()A、由于学校管理和条件给教师造成的职业压力B、由于学生的品行,学习情况而引起的教师职业压力C、学校的人际关系可能影响教师的心态,促使压力的产生D、学校的建筑布局可能影响教师的心态

下列说法中符合一般单一生活压力特征的是()。A、经历各种各样的生活事件B、经历无法避免的生活事件C、经历某种足以使个体崩溃的,并不能通过努力适应的事件D、经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件

咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做()。A、知觉压力测评B、重大生活事件评估C、情绪体验测评D、生活小困扰评估

问答题教师职业的压力来源于哪些方面?

单选题下列说法中符合一般单一生活压力特征的是()。A经历各种各样的生活事件B经历无法避免的生活事件C经历某种足以使个体崩溃的,并不能通过努力适应的事件D经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件

单选题(2014广西)教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A个人压力B生活压力C工作压力D社会压力

单选题咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做()。A知觉压力测评B重大生活事件评估C情绪体验测评D生活小困扰评估

单选题教师职业倦怠的压力属于()。A学生不良行为产生的压力B学校生存的压力C自我发展的压力D角色错乱产生的压力

单选题按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的。A诱发事件B教师自己对事件的认知C教师压力D角色冲突

单选题较小的压力及日常的麻烦是教师职业压力类型中的()。A中心压力B外围的压力C预期性压力D情境压力

单选题下列陈述中不正确的是(  )。A经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B适应重大生活压力的效果是负面的C压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件