教师职业压力增大侵蚀教师的身心健康，最终导致“耗竭”现象的发生。()

教师职业压力增大侵蚀教师的身心健康，最终导致“耗竭”现象的发生。()

相关考题：

下面哪个选项不是教师职业倦怠的三种行为反应()。 A.慢性咽、喉炎B.性格解体C.情绪耗竭D.成就感降低
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教师职业道德包含( )。 A、教师职业道德规范现象B、教师职业道德规范意识现象C、教师职业道德活动现象D、教师职业道德属于观念品质范畴，不包括教师职业道德活动现象
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教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。()
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造成教师职业压力和耗竭主要有以下这些因素：A、工作时间长、缺乏休息的机会B、各种检查、评比等过多，精神压力过大C、来自社会的压力D、人际关系紧张E、追求完美，强迫性人格明显
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从事心理健康教育和咨询工作的学校心理辅导教师也会发生工作应激和工作耗竭现象。()
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齿轮泵困油现象不会导致：A.排出压力增大B.工作噪声增大C.油温升高D.轴承负荷增大
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教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。（ ）
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适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师的身心健康。A对B错
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齿轮泵困油现象不会导致.排出压力增大。
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