裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。() 此题为判断题(对，错)。
裴斯泰洛齐主张语言教学要从语言的简单要素()开始。 A、拼写B、口型C、语音D、沟通
裴斯泰洛齐提出了“要素教育论”,并被称为初等教育之父。() 此题为判断题(对，错)。
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐
提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.福禄培尔D.裴斯泰洛齐
被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( )A.洛克B.康德C.裴斯泰洛齐D.苏霍姆林斯基
现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐
被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A、洛克B、康德C、裴斯泰洛齐D、苏霍姆林斯基
裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述（）A、地理教学B、发音教学C、测量教学D、句型教学
裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中，语言教学包括（）A、句型教学B、字母教学C、语言教学D、发音教学E、单词教学
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赞科夫
单选题提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A赫尔巴特B夸美纽斯C斯宾塞D裴斯泰洛齐
填空题现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
单选题一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A杜威B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D赞科夫
单选题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
填空题裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
单选题被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A洛克B康德C裴斯泰洛齐D苏霍姆林斯基
单选题下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述（）A地理教学B发音教学C测量教学D句型教学
单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔