单选题《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是()A罗素B爱因斯坦C钱钟书D朱光潜

单选题
《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是()
A

罗素

B

爱因斯坦

C

钱钟书

D

朱光潜


参考解析

解析: 本文作者是罗素,本题考查学生的记忆情况,没有难度。

相关考题:

《如何避免愚蠢的见识》提出的中心论点是()A、树立宇宙无限而人的认识有限的观念B、善于听取不同意见C、坚持科学认知态度D、如何避免愚蠢的见识

在《如何避免愚蠢的见识》中,作者认为避免愚蠢见识的根本途径是()A、要经常思考并补充B、善于听取不同意见C、经常学习新的知识D、树立宇宙无限而人的认识有限的观念

在《如何避免愚蠢的见识》中,作者认为避免愚蠢见识的方式有()A、善于听取不同意见B、经常学习新的知识C、要经常思考D、树立宇宙无限而人的认识有限的观念E、坚持科学认知态度

在《如何避免愚蠢的见识》这篇文章中,作者认为产生愚蠢见识的根源在于()A、不努力学习B、生产力水平低下C、狂妄自大D、主观臆断E、自我中心主义

《如何避免愚蠢的见识》一文中采用了大量“如果”“也许”说不定等虚语词,最能体现出()。A、作者的口头语B、作者谦和的态度与谨慎的作风C、作者丰富的想象力D、产生亲切贴切的效果

《如何避免愚蠢的见识》一文罗素认为造成愚蠢的见识的主要原因是()。A、人的认识能力是有限的B、客观世界是极其复杂的C、人的自以为是和自高自大的心理D、有些问题是很难弄明白的

《如何避免愚蠢的见识》文中明确提到的避免愚蠢的原则有哪几点?

《如何避免愚蠢的见识》罗素在教育上主张什么?

《如何避免愚蠢的见识》概括本文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径?

《如何避免愚蠢的见识》的行文风格有什么特点?

概括《如何避免愚蠢的见识》所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径?

《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是()A、罗素B、爱因斯坦C、钱钟书D、朱光潜

下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文观点的是()A、主观臆断,自我中心主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源B、坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的根本方法C、树立宇宙无限,人的认识有限的观点是克服愚蠢见识的根本途径D、文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理的效果E、文中不只采用了例证,还采用了引证、类比论证等多种方式

多选题在《如何避免愚蠢的见识》这篇文章中,作者认为产生愚蠢见识的根源在于()A不努力学习B生产力水平低下C狂妄自大D主观臆断E自我中心主义

多选题下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文的有A主观臆断,自我中0主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源B坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基奉方法C树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径D文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理E文中不只采用了例证,还采用了引证、类比论证等多种方式

单选题《如何避免愚蠢的见识》提出的中心论点是()A树立宇宙无限而人的认识有限的观念B善于听取不同意见C坚持科学认知态度D如何避免愚蠢的见识

问答题概括《如何避免愚蠢的见识》一文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径。

单选题《如何避免愚蠢的见识》一文中采用了大量“如果”、“也许”、“说不定”等虚拟语,最能体现出 ( )A作者的口头语B作者谨慎的作风与谦和的态度C作者丰富的想象力D亲切、贴切的效果

单选题《如何避免愚蠢的见识》一文罗素认为造成愚蠢的见识的主要原因是()。A人的认识能力是有限的B客观世界是极其复杂的C人的自以为是和自高自大的心理D有些问题是很难弄明白的

多选题在《如何避免愚蠢的见识》中,作者认为避免愚蠢见识的方式有()A善于听取不同意见B经常学习新的知识C要经常思考D树立宇宙无限而人的认识有限的观念E坚持科学认知态度

单选题在《如何避免愚蠢的见识》中,作者认为避免愚蠢见识的根本途径是()A要经常思考并补充B善于听取不同意见C经常学习新的知识D树立宇宙无限而人的认识有限的观念

问答题概括《如何避免愚蠢的见识》所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径?

单选题罗素在《如何避免愚蠢的见识》一文中运用的主要论证方法是 ( )A例证法B演绎法C比较法D类比法

问答题《如何避免愚蠢的见识》文中明确提到的避免愚蠢的原则有哪几点?

问答题《如何避免愚蠢的见识》一文是如何通过例证方法来阐明自己的主要观点的?

单选题在《如何避免愚蠢的见识》一文中,罗素认为人类的通病是 ( )A过于白大B太过狂妄C不愿意改正自己的错误D怀有各种各样愚蠢的见识

问答题《如何避免愚蠢的见识》概括本文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径?