单选题从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是()。A科学性和学科性B针对性和教育性C多样性和强化性D简明性和启发性

单选题
从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是()。
A

科学性和学科性

B

针对性和教育性

C

多样性和强化性

D

简明性和启发性


参考解析

解析: 运用教学语言需遵循的原则是科学性和学科性、针对性和教育性、简明性和启发性。

相关考题:

教学原则是指导教师进行教学工作的__________。

在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和 _____。

教学过程的安排需要() A.从教学内容的实际出发,安排教学过程。B.从教师自身的实际出发,安排教学过程。C.从教师自身的特点出发,安排教学过程。D.从学生认知规律的实际出发安排教学过程。

导游语言是一种口头语言,在运用时要遵循的基本原则是“生动、灵活”。 ( )

教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是(  )。A.日常术语B.专用语言C.教学术语D.教师术语

教师运用讲授法教学的基本要求有()A讲授内容要有科学性、艺术性和教育性B要遵循启发性原则C讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点D坚持体态语与讲解相配合的原则

从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是()A、环境支持B、正面教育C、循序渐进D、反复巩固E、因人施教

从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是()。A、科学性和学科性B、针对性和教育性C、多样性和强化性D、简明性和启发性

教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循(),为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。A、生活规律B、社会规律C、发展规律D、教学规律

从实际出发原则是指在教学中,通过多次反复的学习和练习,从量变渡到质变,从泛化到分化,再到自动化,达到熟练运用的程度。

选择和运用教学方法的基本依据是()A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件

选择和运用教学方法的基本依据有()。A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点

教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。A、日常术语B、专用语言C、教学术语D、教师术语

“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。

在教学中,教师运用实物、模型或形象化语言进行教学,使学生获得生动形象,并在此基础上进行思考,掌握知识本质的教学原则是()原则。

从纯经济角度出发,任何评价标准应遵循的原则是什么?

填空题在教学中,教师运用实物、模型或形象化语言进行教学,使学生获得生动形象,并在此基础上进行思考,掌握知识本质的教学原则是()原则。

单选题教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。A日常术语B专用语言C教学术语D教师术语

单选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循(),为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。A生活规律;B社会规律;C发展规律;D教学规律。

多选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律,为完成教学任务所必须遵循的基本原则,它们分别是()的原则等。A科学性和思想性统一;B理论联系实际;C直观性;D启发性。

判断题从实际出发原则是指在教学中,通过多次反复的学习和练习,从量变渡到质变,从泛化到分化,再到自动化,达到熟练运用的程度。A对B错

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多选题选择和运用教学方法的基本依据有()。A教学目的和任务B课程性质与教材特点C学生特点D教学条件E教师自身特点

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填空题从第二语言教学特点出发,对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和____四个阶段。

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