多选题一般认为，我国内地的心理辅导开始于20世纪80年代，它的产生和发展主要源于三个方面（）A我国心理学的发展为学校心理辅导的实验创造了极好的条件B20世纪70年代末开始的经济体制改革，使我国社会发生了巨大的变化C合理倡导学校本位辅导方式D素质教育的推广提升了心理教育的地位

多选题
一般认为，我国内地的心理辅导开始于20世纪80年代，它的产生和发展主要源于三个方面（）
A

我国心理学的发展为学校心理辅导的实验创造了极好的条件

B

20世纪70年代末开始的经济体制改革，使我国社会发生了巨大的变化

C

合理倡导学校本位辅导方式

D

素质教育的推广提升了心理教育的地位

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心理辅导的一般目标包括两个方面：一是__________，二是寻求发展。
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心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和______。
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心理健康教育的内容主要分三个方面，即____________，生活辅导和择业指导。
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我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动，具有广阔的发展前景。()
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根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】A．团体性辅导B．个别性辅导C．发展性辅导D．诊治性辅导
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中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和(A.心理疏导B.择业疏导C.心理咨询D.交往指导
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心理辅导的一般目标可归纳为{pz_填空}、寻求发展两个方面。
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心理健康教育的内容主要分为学习辅导 、{pz_填空}和择业指导三个方面。
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中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。A.心理疏导B.职业指导C.心理咨询D.交往指导
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学校心理辅导工作组的功能是（）A选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学B对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
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心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
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心理健康辅导的内容，可以按心理健康的主要方面进行划分，包括增进（）、（）和（），加强（）和（）。
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课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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CRM产生和发展源于哪三个方面的动力（）A、需求的拉动B、商业需求C、信息技术的推动D、管理理念的更新
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心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。
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学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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心理健康辅导是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论，掌握心理健康辅导的方法和技术，努力做到（）A、掌握心理健康辅导的专业理论B、发展多方面的知识结C、积极参加心理健康辅导的实践活动D、.锻炼心理辅导技能
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中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。A、心理疏导B、择业指导C、心理咨询D、交往指导
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填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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填空题心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。
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填空题心理健康教育的内容主要分三个方面，即__________，生活辅导和择业指导。
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单选题中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（　　）。A心理疏导B择业指导C心理咨询D交往指导
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填空题课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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