填空题影响第二语言学习的情感因素主要有态度、性格和____。

填空题
影响第二语言学习的情感因素主要有态度、性格和____。

参考解析

解析：
情感因素在第二语言习得中起着极其重要的作用。有的西方学者（如斯特恩）就认为其作用甚至比认知因素还要重要，是启动后者的点火机。作为个体因素中的情感因素主要指动机、态度和性格。动机是激励个体从事某种行为的内在动力，常表现为为达到某种目的而付出努力的愿望，分为内部动机和外部动机。

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影响个人决策的因素主要有知觉、思维方式、气质与性格、情绪与情感、情景以及周边群体。() 此题为判断题(对，错)。
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请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A．迁移B．动机C．策略D．技巧
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影响社会认知的主观因素要包括() A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、情感态度
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学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。
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性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。（ ）
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第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？
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影响遗忘的因素不包括（）A、学习者的态度B、材料的系列位置C、材料的性质与数量D、性格
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影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。
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对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。A、智力水平B、性格特点C、学习态度D、认知方式
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所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A、感觉B、大脑C、情感
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作为个体因素中的情感因素主要指（）、态度和性格。A、感觉B、动机C、认知
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影响消费行为的心理因素主要有（）因素、情绪因素和态度因素
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下列因素中，哪些会影响到个体决策（）A、知觉B、态度C、思维方式D、情绪与情感E、气质与性格
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影响公众的态度包括同时影响公众的认知因素、情感因素和意图因素三个方面。
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影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
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对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和（）等。
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教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）A、学习兴趣和动机B、尊师爱友C、自信与意志力D、合作学习
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影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A、喜欢和讨厌B、容忍倾向与排他倾向C、动机和态度D、沉思型与冲动型
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多选题教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）A学习兴趣和动机B尊师爱友C自信与意志力D合作学习
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填空题对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和（）等。
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多选题下列因素中，哪些会影响到个体决策（）A知觉B态度C思维方式D情绪与情感E气质与性格
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单选题影响第二语言习得的情感因素中“移情”指的是（　　）。A情感转移B设身处地领会他人的思想和情感C对目的语特别钟爱D对目的语失去兴趣
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判断题影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。A对B错
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单选题作为个体因素中的情感因素主要指（）、态度和性格。A感觉B动机C认知
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多选题影响学习的非认知因素有（）。A学习动机B归因方式C学习兴趣和学习态度D情绪和情感E性别角色
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单选题影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A喜欢和讨厌B容忍倾向与排他倾向C动机和态度D沉思型与冲动型
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单选题所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A感觉B大脑C情感
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