单选题教育预测是教育决策的()A方法B基础C手段D前提条件

单选题
教育预测是教育决策的()
A

方法

B

基础

C

手段

D

前提条件


参考解析

解析: 暂无解析

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教育管理现代化的关键是( ) A.教育预测B.教育计划C.教育决策D.教育组织

下列不属于教育预测分类的是()A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测

将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D教育预测对象的多少

将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测,其划分依据是()A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D使用预测方法的多少

公共教育管理的基本内容动态下包括()等。A教育组织B教育评价C教育预测D教育决策E教育经费管理

论述教育的预测、决策的相互关系。

教育预测常常被看作是()重要组成部分。A教育决策B教育发展战略C教育规划D教育系统

简述教育预测在教育决策中的作用。

教育预测是教育决策的()A方法B基础C手段D前提条件

教育决策依赖于()A教育预测B教育规划C教育计划D教育发展战略

实施教育决策的行动纲领是()A、教育预测B、教育组织C、教育计划D、教育评价

根据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和()。A、反馈型教育预测B、定性教育预测C、定量教育预测D、宏观教育预测

依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。A、宏观教育预测与微观教育预测B、定性教育预测与定量教育预测C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中,处于基础地位的是()。A、教育规划B、教育计划C、教育决策D、教育预测

整个教育管理过程的第一步是()A、教育决策B、教育计划C、教育预测D、教育组织

单选题将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D教育预测对象的多少

问答题论述教育的预测、决策的相互关系。

多选题公共教育管理的基本内容动态下包括()等。A教育组织B教育评价C教育预测D教育决策E教育经费管理

单选题在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中,处于基础地位的是()。A教育规划B教育计划C教育决策D教育预测

单选题依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。A宏观教育预测与微观教育预测B定性教育预测与定量教育预测C短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

问答题简述教育预测在教育决策中的作用。

单选题下列不属于教育预测分类的是()A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测

单选题教育决策依赖于()A教育预测B教育规划C教育计划D教育发展战略

单选题整个教育管理过程的第一步是()A教育决策B教育计划C教育预测D教育组织

单选题实施教育决策的行动纲领是()A教育预测B教育组织C教育计划D教育评价

单选题教育预测常常被看作是()重要组成部分。A教育决策B教育发展战略C教育规划D教育系统

单选题将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测,其划分依据是()A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D使用预测方法的多少