人的自觉能动性的最高表现是（）A．主体活动的选择性B．主体活动的计划性C．主体活动的预见性D．主体活动的创造性
美国行为主义心理学家华生提出______，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.特殊性B.社会性C.创造性D.自觉性
人的自觉能动性的最高表现是（ ）。A．预见性B．目的性C．创造性D．选择性
学生主观能动性作用的最高表现是()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（ ）。A.目的性 B.预见性C.创造性 D.选择性
自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是（）A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是（）A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
主观能动性亦称“（）”。A、自发能动性B、自觉能动性C、感官能动性D、自主能动性
人的自觉能动性的最高表现是（）A、主体活动的选择性B、主体活动的计划性C、主体活动的预见性D、主体活动的创造性
人的心理与动物心理的根本区别在于（）。A、人有思维B、人有记忆C、人有意识，有自觉能动性D、有注意
学生主体作用的最高表现形式是（）A、自觉性B、独特性C、创造性D、能动性
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性
学生主观能动性的最高表现是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、可塑性
人与动物的根本区别在于（）A、自觉性B、能动性C、意识性D、主动性
人的心理的最高反映形式是意识，其特点是（）A、主观性B、自觉能动性C、自控性D、创造性
美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
单选题主体的能动性又称 ( )A自觉的能动性B自动的能动性C集体的能动性D群体的能动性
单选题学生主观能动性的最高表现是（）。A自觉性B独立性C创造性D可塑性
单选题学生主体作用的最高表现形式是（）A自觉性B独特性C创造性D能动性
单选题马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物的特点（）A人有价值，而动物没有价值B人有使用价值，而动物没有使用价值C人有自觉能动性，而物没有自觉能动性D人有阶级性，而物没有阶级性
多选题自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是（）A透过现象认识事物本质和规律B百折不挠的坚强意志C以创造性的活动改造世界D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
填空题美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
单选题人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A特殊性B社会性C创造性D自觉性