问答题多练的“多”是指什么?

问答题
多练的“多”是指什么?

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相关考题:

在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系,坚持多“精讲”的原则。()

患儿,男,l岁,头颈软弱无力,坐、立、行等运动功能落后,被诊断为维生素D缺乏性佝偻病,护士正确的护理是A.多练走B.多练站C.多练坐D.避免久站E.用矫正器

患儿,女,1岁。多汗,睡眠不安,方颅及肋骨串珠,X线检查骨骺端临时钙化带消失,呈毛刷样,杯口状改变,骨骺软骨带明显增宽,骨密度减低。此患儿最可能的临床诊断是维生素D缺乏佝偻病激期。针对此期该患儿的健康指导,正确的是A:多练走B:多练站C:多练坐D:避免久站E:用矫正器

为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A. 精讲多练 B. 只讲不练C. 多讲少练 D. 不讲只练

传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?A.开始部分B.准备部分C.基本部分D.结束部分

患儿女,1岁,多汗,睡眠不安,方颅及肋骨串珠,X线检查骨骺端临时钙化带消失,呈毛刷样,杯口状改变,骨骺软骨带明显增宽,骨密度减低。针对该患者的健康指导,正确的是A.多练走B.多练站C.多练坐D.避免久站E.用矫正器

在体育教学中如何体现“精讲多练”?

结课中的练习题设计讲究()A、多练B、勤练C、巧练D、少练

培训计划的制订原则包括:灵活调整、形式多样、精讲多练、快慢兼顾等。

1人多工序以及1人多机分别指什么?

多读、多疑、多思、多练、多做,其中多读是基础。

教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),提高教学效益。A、突出重点B、突破难点C、精讲多练D、讲练结合

什么是多自理机系统中的负载?它主要是指什么?

达维多定律是指什么?

在课堂教学中,提高学生的学习质量的前提是() A、学生多讲多练B、教师注重精讲C、加强合作交流D、激发学习兴趣

双基教学重视的是什么()A、基础知识、基本技能的传授B、讲究精讲多练C、主张“练中学”D、相信“熟能生巧”

治学必须勤奋刻苦,持之以恒丰富的知识来源于对知识孜孜不倦地追求做导游要做到“五勤,勤动眼:多观察,多读书,多利用现代信息技术获取新知识;勤动嘴:多说、多练、多问;勤动手:多写,多记、多总结;勤动腿:多实践,多调研;勤动脑:勤于思考,凡事多问“为什么”,善于比较

多练的“多”是指什么?

精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练一些。

以下属于词汇教学原则的是()。A、掌握汉语构词法B、语言对比C、精讲多练

多式联运单据是指什么?

单选题一指禅推法练习时讲究()。A手法操作形似为主B内功、内劲为基础C以力度为主D经久多练

判断题精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练一些。A对B错

问答题多式联运单据是指什么?

名词解释题精讲多练

问答题在体育教学中如何体现“精讲多练”?

判断题治学必须勤奋刻苦,持之以恒丰富的知识来源于对知识孜孜不倦地追求做导游要做到“五勤,勤动眼:多观察,多读书,多利用现代信息技术获取新知识;勤动嘴:多说、多练、多问;勤动手:多写,多记、多总结;勤动腿:多实践,多调研;勤动脑:勤于思考,凡事多问“为什么”,善于比较A对B错