单选题()是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。A生活活动占很大方面B感知能力的培养C言语功能不够完善D智力不成熟

单选题
()是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。
A

生活活动占很大方面

B

感知能力的培养

C

言语功能不够完善

D

智力不成熟


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我国幼儿园的双重任务是指()。 A.保育和教育B.体育和智育C.德育和智育D.保育、教育幼儿及家长服务

教学和智育的关系是()。A.教学包含了所有的智育活动B.有所联系,有所区别C.智育主要通过教学来实施D.在一定程度上教学等同于智育E.智育是教学活动要达到的目标之一

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是( )。

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幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征是()A、动手能力的培养B、求知欲的培养C、感知能力的培养D、语言能力的培养

在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()A、四育中智育最重要B、体育重要,美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体,不可分割

幼儿园的性质是:幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施()的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。A、体育B、智育C、保育和教育D、体育和智育

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施()的重要内容。A、德育B、素质教育C、智育

我国幼儿园的双重任务是指()。A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及为家长服务

()是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征A、生活活动占很大方面B、感知能力的培养C、言语功能不够完善D、智力不成熟

教学与智育的关系是( )。A、有所联系,有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上教学等同于智育E、智育主要通过教学来实施

()的培养是幼儿园智育的基础。

幼儿园应将各种具体操作和实践活动作为实施幼儿智育的重要途径。

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()A、记忆知识B、思维能力C、掌握技能D、非智力因素

在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是()。A、智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础B、体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础C、德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础D、德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础

单选题幼儿园的性质是:幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施()的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。A体育B智育C保育和教育D体育和智育

单选题()是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园至于区别于小学智育的一个重要特征。[单选题]*A学习知识B感知能力的培养C动手操作能力D口语表达能力

问答题幼儿园智育的目标是什么?

单选题在全面发展教育中,()的地位和作用更具有基础性。A智育B德育和智育C德育、智育和体育D体育和智育

单选题在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()A四育中智育最重要B体育重要,美育不重要C四育可以相互替代D四育是统一的整体,不可分割

多选题下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有()。A教学和智育可以相互替代B智育主要通过教学来实施C教学是体育、美育等的途径D教学的内容主要是智育

填空题()的培养是幼儿园智育的基础。

单选题幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征是()A动手能力的培养B求知欲的培养C感知能力的培养D语言能力的培养

判断题培养幼儿感知能力和动手操作能力是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。A对B错

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单选题幼儿园全面发展教育的基础是()。A体育B智育C德育D美育