问答题班杜拉认为自我效能信念的四种基本的信息来源有哪些？
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班杜拉认为自我效能信念的四种基本的信息来源有哪些？
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同认知信息加工理论以及认知发展理论一样，社会认知理论也很重视发展学生对学习做出自我调节的能力。例如，1993年班杜拉就曾谈到：“正规教育的一个主要的目标是使学生具备智慧工具、自我效能、自我调节的能力，使其一生能够进行自我教育”。请回答： (l)班杜拉的自我效能的基本含义。 (2)提升学生的自我效能，可以有哪些有效的切入点？ (3)从社会认知的观点来看，自我调节的学习要涉及哪些活动？
问答题简述班杜拉自我效能理论的基本内容。