多选题关注学生兴趣和需求的教学模式有()A成功教育教学模式B创新教学模式C合作教学模式D反思性教学模式E丰富教学模式
多选题
关注学生兴趣和需求的教学模式有()
A
成功教育教学模式
B
创新教学模式
C
合作教学模式
D
反思性教学模式
E
丰富教学模式
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解析:
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吴老师任某班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好,并且建立学生档案,依此进行教育教学工作。吴老师的成长阶段属于( )。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段
王老师担任四年级班主任后,用了—个月的时间了解班级学生的性格特点和兴趣爱好,并且建立档案,以此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段
单选题在教学中教师要树立"学生"意识,关注学生的精神成长和内心的需求,以下表述不正确的一项是()A学生意识就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。B教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。C教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。D学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
单选题王老师把教学焦点投向提高学生的成绩,每天认真备课,并开展微格教学,从而找到学生学习的难点,进行有针对性的教学。则王老师已经进入了教师成长的( )阶段。A关注生存B关注情境C关注学生D关注教学
单选题既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是()A系统模式B行为目标模式C过程模式D情境课程模式