单选题本课程认为知识产权制度本质特征是()。A反对垄断B带动创业C激励竞争D鼓励创新

单选题
本课程认为知识产权制度本质特征是()。
A

反对垄断

B

带动创业

C

激励竞争

D

鼓励创新


参考解析

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下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中,正确的有( )。A. 技术创新推动了知识产权制度发展B. 技术创新为知识产权提供法律保护C. 知识产权制度激励企业技术创新D. 技术创新产生于知识产权E. 知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流

下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中,错误的是( )。 A.技术创新推动了知识产权制度发展 B.技术创新为知识产权提供法律保护 C.知识产权制度激励企业技术创新 D.知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流

关于知识产权制度,下列论述正确的选项是( )。A.知识产权制度构建了知识经济的法律环境B.知识产权制度促进了知识经济的发展C.知识产权制度确保了知识经济的运行规则D.知识经济的发展推动了知识产权制度不断完善

根据本讲,运用知识产权制度,获取市场竞争优势,体现的是专利的()? A、制度价值B、经济价值C、市场价值D、文化价值

学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而( )是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是( ),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程。

校本课程开发的理念是( ) A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本

课程目的为个体发展和幸福服务,课程实施尊重儿童,这是( )课程观的观点oA.人文主义 B.科学主义C.知识本信 D.能力本信

关于企业技术创新与知识产权制度关系的说法,正确的有()。A.企业技术创新推动了知识产权制度的发展B.企业技术创新为知识产权提供了法律保护C.知识产权制度激励了企业技术创新D.企业技术创新产生于知识产权制度E.知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流

关于企业技术创新与知识产权制度关系的说法,正确的有()。A:企业技术创新推动了知识产权制度的发展B:企业技术创新为知识产权提供了法律保护C:知识产权制度激励了企业技术创新D:企业技术创新产生于知识产权制度E:知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流

下列关于技术创新与知识产权制度的关系表述错误的是()。A、知识产权制度促成了技术创新的产生B、技术创新推动了知识产权制度的发展C、知识产权保护制度激励企业技术创新D、知识产权保护制度加速了企业技术创新的过程

知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。

知识经济的本质特征是()。

认为“如果知识不能引起学习者的感情,就不可能是明确的知识”,这是()的观点。A、经验主义课程论B、学科中心主义课程论C、社会改造主义课程论D、存在主义课程论E、后现代主义课程论

在传递知识与技能的时候,人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是()A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、广域课程

有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?

心理健康教育课程的最本质特征是()A、个性化B、知识化C、人本化D、结构化

知识产权制度

知识产权制度体现了在市场经济条件下,人们对知识的尊重和保护,下面有关知识产权制度理解正确的是()A、知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断B、所有技术产品都可以申请到专利权C、所有技术产品都需要申请专利权D、知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益

一般认为,()、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据,同时也是课程目标的来源。

校本课程开发的理念是()。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本

下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中,正确的有()。A、技术创新推动了知识产权制度发展B、技术创新为知识产权提供法律保护C、知识产权制度激励企业技术创新D、技术创新产生于知识产权E、知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流

在知识产权制度下,智慧远远重于知识。

单选题知识产权制度本质特征是()A反对垄断B带动创业C激励竞争D鼓励创新

单选题心理健康教育课程的最本质特征是()A个性化B知识化C人本化D结构化

单选题校本课程开发的理念是()。A以学生为本B以学校为本C以知识为本D以成绩为本

单选题在传递知识与技能的时候,人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是()A学科课程B活动课程C核心课程D广域课程