学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词

学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词


相关考题:

下列哪种情况下发生的学生伤害事故,学校应当承担责任?() A.学生违反法律规定和学校纪律,实施自己知道的危险行为B.学生不听学校、老师的劝告和告诫仍然实施有危险的行为C.学生离开学校后学校没有及时通知监护人D.自己知道身体有疾病或者是特异体质,但是没有及时告诉学校

一提起五(2)班,老师们都摇头。最近,学校决定让陆老师担任该班的数学老师,其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心,因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,也相信以自己的经验和能力,一定能教好所有的学生。 此材料说明陆老师具有较高的()。A.教学效能感B.教学反思能力C.人际沟通能力D.教学操作能力

单位评选工作标兵,你觉得自己比谁付出得都多,评上标兵的可能性较大,同事们 私下评论,也大多认为此次标兵你莫属。但是,评选结果出来,你却没有被评上,你会( ). (A)认为评选的公正性存在重大问题 (B)不知道中间哪个环节出了问题(C)认为评选方式和规则存在问题 (D)不知道自己在什么地方出了问题

两个学生有矛盾,老师和家长说是她孩子的问题,家长只相信她自己的孩子,作为班

蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该A.推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展 B.坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由 C.提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班 D.仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班

马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事,你会(  )。A.这是马老师自己的事,别人也帮不上忙B.与马老师结对子,帮助马老师树立自信C.让其他老师帮助马老师,自己不必帮助他D.帮助马老师上课,让马老师有空学习

学生在学校结核病宣传教育中应该怎样做?()。A、不管不问B、主动参与,积极向家长或周围群众宣传结核病知识C、让得病的学生不让老师知道D、自己得病不让其他同学知道

当被评选人属于下列哪种情况时,专家评委成员应当回避。()A、专家评委自己B、专家评委的老师C、专家评委的学生D、专家评委的导师

合理避免教育中的“霍布森效应”的方法是()A、不与老师发生任何冲突B、让学生讨论班内问题及处理方案C、学生与老师之间建立平等关系D、坚持自己做的事,不要理会老师的批评意见

陈老师是三年二班的数学老师,他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上,他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于()。A、关注情景阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段

马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事,你会()。A、这是马老师自己的事,别人也帮不上忙B、与马老师结对子,帮助马老师树立自信C、让其他老师帮助马老师,自己不必帮助他D、帮助马老师上课,让马老师有空学习

有的家长来学校给老师说自己工作比较忙,希望老师不仅能在学习上照顾学生,还要在生活上照顾学生,对此你怎么看?如果你是老师你怎么回答家长?

有一位学生上课经常回答问题,但是都是错误的,老师课后对其进行辅导,但是该生只坚持自己的想法,你是老师怎么办?

初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。A、人际纪律阶段B、自我服务阶段C、自我约束阶段D、相互协同阶段

某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A、正确,学校要保证自己的升学率B、正确,体育课浪费学生的学习时间C、错误,学校要保证学生每天锻炼一小时D、错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

多选题合理避免教育中的“霍布森效应”的方法是()A不与老师发生任何冲突B让学生讨论班内问题及处理方案C学生与老师之间建立平等关系D坚持自己做的事,不要理会老师的批评意见

单选题教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居,并问学生是否想了解自己新居的情况及想知道哪些情况,然后让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于()。A让学生了解老师的家庭情况B培养学生的创新思维能力C让学生形成竞争意识D激发学生的学习兴趣

问答题…..班主任老师召开全班同学会议,用无记名方式评选三名“坏学生”,因有两名学生在最近违反了学校纪律,无可争议的成了“坏学生”;经过一番评选,第三项“坏学生”的帽子便落在儿子头上,这个九岁的男孩,居然被同学选出了18条“罪状”………….班主任说,你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学用无记名的方式投票选出来的,当家长质疑这种方法会挫伤孩子的自尊心时,老师回答“自尊心时自己树立的,不是别人给的。”不认为自己有错…..请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评判。

单选题某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法体现了()。A礼尚往来的良好品德B关心学生C利用职权谋取私利D严慈相济

单选题某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选,就对李小萌和蒋大壮说:“学习不刻苦,不如回家卖红薯。你们俩跟着父母卖红薯去吧!还学什么习!”刘老师的做法()。A不正确,没有看到学生是独立的人B不正确,没有看到学生是发展中的人C不正确,没有看到学生是独特的人D正确,刘老师用激将法引导学生努力学习

单选题蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()A推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展B坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由C提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班D仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班

问答题学校举行电教课评优活动,张老师认为在这样的课上,运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为,多媒体看着花哨,其实大大影响了学生的理解力和想象力,还是少用为好。请你运用现代教育技术理论,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

单选题马兰:因为赵老师的课讲得特别好,学生都很喜欢他,所以他有资格参加学校十佳教师评选。  李溪:因为赵老师曾上课迟到造成教学事故,他不是合格的教师。所以,他没有资格参加学校十佳教师评选。  李溪的论证使用了以下哪项作为前提?(  )  Ⅰ.有些课讲得好的老师发生过教学事故  Ⅱ.凡有过教学事故的教师都不是合格教师  Ⅲ.只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格A仅ⅠB仅ⅡC仅ⅢDⅡ和Ⅲ

单选题陈老师是三年二班的数学老师,他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上,他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于()。A关注情景阶段B关注学生阶段C关注生存阶段D关注自我感受阶段

单选题某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A正确,学校要保证自己的升学率B正确,体育课浪费学生的学习时间C错误,学校要保证学生每天锻炼一小时D错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

问答题学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词

单选题学生在学校结核病宣传教育中应该怎样做?()。A不管不问B主动参与,积极向家长或周围群众宣传结核病知识C让得病的学生不让老师知道D自己得病不让其他同学知道