研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
侧重于建立或检验各种理论假设的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
住房制度改革调查属于下列哪种调查课题?() A.理论性课题B.描述性课题C.解释性课题D.应用性课题
()是在对特定的社会现象作出描述的基础上,进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 A、描述性课题B、应用性课题C、解释性课题D、理论性课题
大多数教育实验课题从使用的统计分析方法看，属于（ ）A.基础性课题B.描述性课题C.应用性课题D.推论性课题
根据研究活动对问题探讨旳深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和（）
从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A、预测性课题B、因果性课题C、描述性课题D、应用性课题
根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、预测性课题
中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
为提高宏观经济管理水平而进行的全国投入产出调查，是属于（）。A、理论性课题B、应用性课题C、描述性课题D、预测性课题
研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题
应用性课题是侧重了解，描述和探讨某种社会问题的课题。
按照课题的侧重点的不同，课题可以分为（）。A、理论性课题B、应用性课题C、自选课题D、委派课题
（）侧重应用性，经费比例较低，对技术成熟度要求较高且在职称考核过程中的份量较低。A、纵、横向课题B、横向课题C、立体课题D、纵向课题
填空题根据研究活动对问题探讨旳深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和（）
单选题研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A预测性课题B因果性课题C描述性课题D应用性课题
单选题侧重于建立或检验各种理论假设的课题是（）。A应用性课题B理论性课题C自选课题D委派课题
填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
单选题研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是（）。A应用性课题B理论性课题C自选课题D委派课题
单选题为提高宏观经济管理水平而进行的全国投入产出调查，是属于（）。A理论性课题B应用性课题C描述性课题D预测性课题
判断题按照调研课题性质，分为理论性课题、应用性课题和理论与应用相结合的课题。A对B错
多选题按照课题的侧重点的不同，课题可以分为（）。A理论性课题B应用性课题C自选课题D委派课题
多选题根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题
多选题按照调研课题性质，社会调研的课题的类型可分为（）。A理论性课题B应用性课题C理论与应用相结合的课题D描述性课题