单选题个体身心的发展具有不平衡性,因此教育要()A因材施教B循序渐进C抓关键期D扬长避短

单选题
个体身心的发展具有不平衡性,因此教育要()
A

因材施教

B

循序渐进

C

抓关键期

D

扬长避短


参考解析

解析: 个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的。例如:青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后;心理方面:感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟则更晚。正因为个体身心发展具有不平衡性,所以在对个体进行教育时要把握住关键期。比如,儿童口语在2—3岁时发展迅速,就应该在这一时期加强对儿童口语的训练。正如《学记》中所说:“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成。”

相关考题:

教育要适应个体发展的规律,包括【 】A.要适应人的身心发展的顺序性B.要适应人的身心发展的阶段性C.要适应人的身心发展的个别差异性D.要适应人的身心发展的不平衡性E.要适应教育环境的特点

“过时不候”“不失时机”“机不可失”等可以看作是对教师要抓住教育时机的要求,因为个体身心发展具有( )。 A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性

教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。() 此题为判断题(对,错)。

身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓____.

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性B.个体身心发展具有阶段性C.个体身心发展具有不平衡性D.个体身心发展具有可逆性

个体身心的发展具有不均衡性,因此教育要()。A.因材施教B.循序渐进C.抓“关键期”D.扬长避短

简述个体身心发展的不平衡性。

学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展,这是因为个体的身心发展具有__________。

个体身心发展的不平衡性要求( ) A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要因材施教D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。A.不平衡性 B.顺序性C.阶段性 D.个别差异性

人的身心发展的不平衡性要求教育要循序渐进。

个体身心发展的()规律决定了教育工作要循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

个体身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、()和互补性。

个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾,指的是个体身心发展的()A、八不平衡性B、顺序性C、阶段性D、差异性

个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短

个体身心发展的不平衡性

人的心理发展具有不平衡性,因此我们要()。A、循序渐进B、不凌节而施C、因材施教D、抓好关键期教育

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性

个体身心发展的不平衡性要求()。A、教育工作要因材施教B、教育工作要循序渐进C、教育工作要根据不同年龄阶段进行D、教育教学工作要抓关键期

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性

教育要适应个体发展的规律,包括()A、要适应人的身心发展的顺序性B、要适应人的身心发展的阶段性C、要适应人的身心发展的个别差异性D、要适应人的身心发展的不平衡性E、要适应教育环境的特点

个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性

单选题个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。A因材施教B循序渐进C抓关键期D扬长避短

单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(  )A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发展具有个别差异性

多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性