单选题目前，我国已把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。A有利于促进学生的全面发展B有利于促进学生的个性发展C有利于增强学生的身体素质D有利于提升学生的学业成绩
单选题
目前，我国已把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。
A
有利于促进学生的全面发展
B
有利于促进学生的个性发展
C
有利于增强学生的身体素质
D
有利于提升学生的学业成绩
参考解析
解析：
足球是体育课程的内容，有利于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，促进学生的个性发展。由于学生学业成绩受多种因素的影响，体育教育对于学生学业成绩的影响是不确定的。
相关考题：
某重点中学最近一项调查表明，该校高中生对踢足球有着特殊偏好，而且远远超过了其他球类，调查同时发现经常踢足球的学生学习成绩比不经常踢足球的学生好。由此可见，经常踢足球能够提高学生的学习成绩。以下哪项最能削弱上述结论?A．该校经学生家长同意订立了一条规定：只有学习成绩排名在年级前30%的高中生才能够经常踢足球。B．经常踢足球能够锻炼身体，保持旺盛的学习精力。C．经常踢足球耽误了学习时间。D．科学研究并没有证明，经常踢足球有助于智力开发。
某中学实施足球模块教学，郑老师在教授足球“脚背内侧踢弧线球技术”（也称“香蕉球”，见图）时，其课堂教学步骤如下：(1)教师示范足球脚背内侧踢弧线球技术动作，让学生观察球的飞行路线和教师脚部动作。(2)教师提出问题：为什么球会弧线飞行，让学生讨论。(3)分小组回答教师提出的问题。(4)教师对学生所回答问题进行点评，并讲解足球弧线飞行的基本原理。(5)教师再次做示范，让学生观察教师的脚部动作。(6)学生分组练习，教师巡回指导。解释足球“弧线飞行”的原理。
请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。初二(5)班，学生40人，教学内容：足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图2)，新授课;教学条件：足球10个，足球战术挂图一张，小足球场1块。
请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。 初二(5)班，学生40人，教学内容是足球基本战术中“直传斜插二过一”配合（见图），新授课，教学条件为足球10个，足球战术挂图l张，小足球场1块。
根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2015年校园足球工作计划”，我国将建立健全全国（），并遴选建设首批全国校园足球特色学校。A、校园足球培训体系B、校园足球教学体系C、校园足球竞赛体系D、校园足球训练体系
选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）A、应符合课程目标要求B、符合学生的兴趣爱好需求C、强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D、与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
单选题选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）A应符合课程目标要求B符合学生的兴趣爱好需求C强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
单选题近日，我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。针对这一做法，结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（ ）。A有利于促进学生的全面发展B有利于促进学生的个性发展C有利于增强学生的身体素质D有利于提升学生的学业成绩
填空题学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。