单选题人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。A工匠缺乏实验B神职人员忽视经世致用的学问C学校过分专注于培养哲学家D社会风气侧重实用而非理论

单选题
人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。
A

工匠缺乏实验

B

神职人员忽视经世致用的学问

C

学校过分专注于培养哲学家

D

社会风气侧重实用而非理论


参考解析

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医生临床能力四要素不包括( ) A、沟通技巧B、体格检查能力C、人文修养D、解决问题能力E、基础知识

人文科学的知识体系与价值体系两者的关系是怎样的?

斯宾塞认为()是最有价值的知识。 A.科学。B.技能。C.道德。D.人文知识。

现代新知识体系的形成和逐渐完善是与科学“新发现”超越古代和中世纪神学的意识,新的学科摆脱古代和中世纪神学的束缚,从而更多地获得自由、人文的发展相伴而生的。( ) 此题为判断题(对,错)。

斯宾塞认为()是最有价值的知识。A、科学。B、技能。C、道德。D、人文知识。

人文主义者关于中世纪产权的问题得出的结论是()。A、产权不明确B、产权集中于大领主C、产权集中于地方领主D、产权集中于资本家

科学与人文分化,既是人类知识自身发展的内在原因,也有社会原因。()

人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。

功能主义者认为禁忌的存在是合理的

功能主义者认为禁忌的存在是不合理的。

人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。A、工匠缺乏实验B、神职人员忽视经世致用的学问C、学校过分专注于培养哲学家D、社会风气侧重实用而非理论

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人文主义者彻底满足自己的“人”的欲望,从而导致道德体系的崩溃。

人文主义者在承认上帝的同时,认为人是最伟大的被造物,应该居于宇宙的中心的位置。

建构主义者认为,知识是问题的最终答案。

建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种(),它并不是问题的最终()。

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判断题建构主义者认为,知识是问题的最终答案。A对B错

填空题建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种(),它并不是问题的最终()。

单选题人文主义者关于中世纪产权的问题得出的结论是()。A产权不明确B产权集中于大领主C产权集中于地方领主D产权集中于资本家

单选题斯宾塞认为()是最有价值的知识。A科学。B技能。C道德。D人文知识。

判断题功能主义者认为禁忌的存在是合理的A对B错

判断题人文主义者彻底满足自己的“人”的欲望,从而导致道德体系的崩溃。A对B错

判断题人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。A对B错

判断题人文主义者在承认上帝的同时,认为人是最伟大的被造物,应该居于宇宙的中心的位置。A对B错