名词解释题创造思维

名词解释题
创造思维

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

创造性思维的核心是( )A、 创造性B、 聚合思维C、 发散思维D、 智力

培养创造态度、创造性思维和创造技能、实现创造理想手段和桥梁是()A、创造活动B、创造态度C、创造性思维D、创造技能

创造性活动的核心是(  )A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维

托兰斯创造性思维测验是(  )A.以发散思维测验为基础的B.包含言语的创造性思维测验C.包含图形的创造性思维测验D.包含运动的创造性思维测验

关于创造性思维表述正确的有A.创造性思维包括发散思维和辐合思维B.创造性思维包括直觉思维和分析思维C.创造性思维包括理论思维D.创造性思维包括创造想象

试述创造思维及其创造思维的特点。

下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B、创造性思维是具有被动性特征的思维C、通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”

什么是创造性思维?如何培养和锻炼创造性思维?

创造力主要由创造性思维和什么思维所构成?

随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。

思维按其结果可划分为()和()。A、再现性思维B、创造性思维C、创造性活动D、创造性意识

关于创造描述正确的是()。A、创造是智力因素和非智力因素的结晶B、创造是显意识和潜意识的交融C、创造是形象思维与逻辑思维的互补D、创造是求异思维与求同思维的统一

有关创造心理的研究表明,创造思维主要是()A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、辐合思维

创造思维有何特点?怎样培养学生的创造思维品质?

托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为()A、言语创造思维测验B、图画创造思维测验C、声音和词的创造思维测验D、数字的创造思维测验E、记忆的创造思维测验

吉尔福特认为创造性思维的核心是()A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象

应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维

科学家的发明创造都是()的结晶。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、创造性思维

问答题试述创造思维及其创造思维的特点。

问答题狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。

多选题按照思维是否具有创造性,可把思维分为()A形象思维B再造性思维C动作思维D创造性思维E逻辑思维

单选题设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和()创造思维的双重属性。A事实B理性C科学D感性

多选题下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

多选题按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”

多选题有关创造心理的研究表明,创造思维主要是()A形象思维B抽象思维C发散思维D辐合思维

单选题创造性思维的核心是()A创造性B聚合思维C发散思维D智力

多选题关于创造描述正确的是()。A创造是智力因素和非智力因素的结晶B创造是显意识和潜意识的交融C创造是形象思维与逻辑思维的互补D创造是求异思维与求同思维的统一