创造思维有何特点？怎样培养学生的创造思维品质？

创造思维有何特点？怎样培养学生的创造思维品质？

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简述培养学生创造性思维的方法。
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结合教育教学实际，举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
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如何培养学生的创造性思维?
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结合教学实践，谈谈怎样培养学生的创造性思维?
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小学生创造力辅导措施有哪些?A.重视创造性思维的培养B.培养小学生的创造意识，鼓励创造性的学习，发挥其主观能动性C.尊重儿童个性，培养创造人格
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注重学生创造性思维的培养,需要重点培养学习者发散思维和求异思维。() 此题为判断题(对，错)。
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小学生创造力辅导措施：A、培养创造意识B、培养创造人格C、通过实践活动D、重视创造性思维培养E、掌握基本的创造技法
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小学生创造力辅导措施：A、培养创造意识B、培养创造人格C、重视创造性思维培养D、掌握基本的创造技法
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试述怎样培养学生良好的思维品质。
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创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应该（ ）。A.激发好奇心、求知欲，培养创造动机B.重视集中思维和发散思维的培养C.培养与发展学生的直觉思维的能力D.培养学生具有创造精神的良好个性
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如何培养学生的创造性思维能力?
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在教学实践中怎样培养学生的创造性思维?
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论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
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简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。
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试述怎样培养学生的创造性思维。
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怎样培养学生的创造性思维品质?
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试述创造思维及其创造思维的特点。
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培养学生的创造性思维要正确认识的问题：端正语文与思维关系的认识。
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怎样培养学生的创造性思维？
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学生良好思维品质结构有哪些特点？怎样培养良好思维品质？
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创造性思维分哪几个阶段？其条件有哪些？应该怎样培养人的创造性思维？
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如何培养大学生创造性思维？
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问答题试述创造思维及其创造思维的特点。
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问答题（2014安徽）如何培养学生的创造性思维?
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问答题试论培养学生创造性思维的方法。
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问答题如何培养学生的创造性思维？
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问答题怎样培养学生的创造性思维？
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