单选题下列不属于建构主义教学方式的是（）A随机通达教学B支架式教学C抛锚式教学D一般性教学

单选题
下列不属于建构主义教学方式的是（）
A

随机通达教学

B

支架式教学

C

抛锚式教学

D

一般性教学

参考解析

解析： 建构主义的教学方法有哪几种？一.支架式教学。二.抛锚式教学。三.随机进入教学。所以排除ABC，D不是建构主义的教学方法。

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下列各项中（）不属于建构主义教学模式。A、随机访问教学B、情境教学C、支架式教学D、问题教学
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下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）A、情境教学B、讲授教学C、随机访问教学D、支架式教学
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基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）A、情境教学模式B、合作教学模式C、随机访问教学模式D、支架式教学模式
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下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？（）A、情境教学B、自上而下的教学设计C、支架式教学设计D、交互式教学设计
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下列不属于建构主义教学方式的是（）A、随机通达教学B、支架式教学C、抛锚式教学D、一般性教学
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建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
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程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A、行为主义，建构主义，认知主义B、建构主义，行为主义，认知主义C、认知主义，行为主义，建构主义D、行为主义，认知主义，建构主义
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单选题基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）A情境教学模式B合作教学模式C随机访问教学模式D支架式教学模式
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单选题建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是（）A支架式教学策略B抛锚式教学策略C随机进入教学策略D九段教学策略
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单选题程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A行为主义，建构主义，认知主义B建构主义，行为主义，认知主义C认知主义，行为主义，建构主义D行为主义，认知主义，建构主义
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