单选题下列哪项危急值不正确()A钾(成人、儿童)<2.8mmol/LB钾(新生儿)<3.0mmol/LC葡萄糖(成人、儿童)<2.8mmol/LD葡萄糖(新生儿)<1.0mmol/L
单选题
下列哪项危急值不正确()
A
钾(成人、儿童)<2.8mmol/L
B
钾(新生儿)<3.0mmol/L
C
葡萄糖(成人、儿童)<2.8mmol/L
D
葡萄糖(新生儿)<1.0mmol/L
参考解析
解析:
暂无解析
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危急值制度下列说法正确的是()。 A、“危急值”报告与接收均遵循“谁报告,谁记录”原则B、各医技科室医务人员要求人人掌握“危急值”范围C、对“危急值”处理的过程和相关信息做详细病程记录D、以上均是
住院患者“危急值”报告流程正确的是() A、医技人员发现“危急值”情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常。B、病区护士站医务人员接到危急值报告时,在《危急值报告登记本》中准确记录,并复述给报告者。C、接收者确认无误后立即通知主管/值班医师、责任护士,医师在《危急值报告登记本》中签字确认。D、医师接到危急值通知后,根据患者病情于30分钟内处理,并在病程记录中准确记录危急值项目、结果、处置措施等。
下列关于危急值的说法,正确的是()。 A、出现危急值时,出具检查、检验结果报告的部门报出前,应当双人核对并签字确认,夜间或紧急情况下可单人双次核对B、外送的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程C、临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知主管医师D、医疗机构应有危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告全流程的人员、时间、内容等关键要素可追溯
关于危急值报告制度,哪项描述是正确的?() A、医疗机构应当制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单并定期调整。B、外送的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程,确保临床科室能够及时接收危急值。C、临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知相关医师。D、医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告人员、时间、内容可查询。
关于危急值报告制度,哪项描述是不正确的?() A.医疗机构应当制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单并定期调整。B.外送的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程,确保临床科室能够及时接收危急值。C.医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告人员、时间、内容可查询。D.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知相关医师。
以下哪项不属于“危急值报告制度与流程”的是()。 A.有网络监控功能,保障危急值报告、处置及时、有效B.医技部门相关人员知晓本部门“危急值”项目及内容,能够有效识别和确认“危急值”C.接获危急值报告的医护人员应完整、准确记录危急值内容,及时向科主任报告D.信息系统能自动识别、提示危急值,相关科室能够通过网络及时向临床科室发出危急值报告,并有语音或醒目的文字提示
下列关于危急值报告制度叙述正确的是() 。A、工作繁忙时,接到医技危急值报告后无需复述内容,以节省时间,但必须准确记录。B、医技危急值可由熟练掌握工作内容的实习进修人员上报。C、接到危急值报告后应及时处置,分析原因,必要时请示上级医师,组织会诊,并及时记录,复查。D、主管医师需8小时内在病程记录中记录接收到“危急值”报告结果和治疗措施。
关于危急值,不正确的是()A、及时发送分级报告B、立即通知临床医生或相关人员C、未及时通知相关人员时,无需记录此事件及其原因D、经与临床讨论建立检测重要指标及其”警告/危急”范围E、危急值报告记录包括日期、时间、报告者、报告接受者及检测结果
关于危急值,下列说法正确的是()A、危急值不是一组一成不变的临床提示数据,它可以根据各医院的具体情况而拟定出不同的危急值。B、危急值逐步趋于制度化,任何一家具有收治能力的医院都应该有自己的危急值报告制度。C、危急值可根据临床具体情况进行定期维护。D、危急值制度的合理运用可降低临床风险。
单选题关于危急值,不正确的是()A及时发送分级报告B立即通知临床医生或相关人员C未及时通知相关人员时,无需记录此事件及其原因D经与临床讨论建立检测重要指标及其警告/危急范围E危急值报告记录包括日期、时间、报告者、报告接受者及检测结果