知识学习过程一般包括__________、知识保持和__________三个阶段。
中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和___________三个阶段。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持、__________三个阶段。
知识学习这一过程包括__________、知识保持和知识的提取三个阶段。
知识学习这一过程包括知识获得、__________和知识提取三个阶段。
从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、__________和__________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
知识学习的心理过程分为三个阶段，其中第二个阶段是( )。A．认识B．理解C．巩固D．运用
知识学习过程一般包括（ ） 、知识的保持和（ ） 三个阶段。
根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（ ）A.知识的识记阶段B.知识的理解阶段C.知识的巩固阶段D.知识的运用阶段
根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ）A、 知识的识记阶段B、 知识的理解阶段C、 知识的巩固阶段D、 知识的运用阶段
我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）三类。
我国心理学家将学习分为知识的学习、（ ）和行为规范的学习三类。
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价
根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
知识学习的心理过程分为（）A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价
判断题知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。A对B错
填空题知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
单选题根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A知识的识记阶段B知识的理解阶段C知识的巩固阶段D知识的运用阶段
多选题我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）A知识的理解B知识的记忆C知识的巩固D知识的运用E知识的评价
多选题知识学习的心理过程分为（）A知识的理解B知识的记忆C知识的巩固D知识的运用E知识的评价