单选题一些学者认为,青少年犯罪是由于机会分配不均产生的,也就是说,犯罪是由于个人对获得成功的合法机会和非法机会的不同接近程度决定的,当个人谋求成功的合法机会受到阻碍,他们就会以非法方式追求成功,从而导致犯罪。这种理论属于()A团伙亚文化理论B差异交往理论C少年犯罪区域理论D不同机会理论

单选题
一些学者认为,青少年犯罪是由于机会分配不均产生的,也就是说,犯罪是由于个人对获得成功的合法机会和非法机会的不同接近程度决定的,当个人谋求成功的合法机会受到阻碍,他们就会以非法方式追求成功,从而导致犯罪。这种理论属于()
A

团伙亚文化理论

B

差异交往理论

C

少年犯罪区域理论

D

不同机会理论


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犯罪防控系统的第一道防线是()。A.限制犯罪机会和条件B.抑制犯罪动机C.严厉打击犯罪D.预防重新犯罪

阿莎棼堡将犯罪人分为七种类型:过失犯罪人、()、机会犯罪人、()、累犯犯罪人,常习犯罪人,和()。

_______________(青少年犯罪的主要原因是由于 翻译 _______________(青少年犯罪的主要原因是由于)thatsocialenvironmentisbecomingworse.

()是指投资人由于将钱借给张三而失去借给李四的机会以致损失的最起码的收入。 A.机会成本B.机会收入C.机会利润D.机会投资

功能论认为,分层是由于人们的各种机会和所受的待遇不同而形成的。() 此题为判断题(对,错)。

非系统性环境由于是非全局性的 ,它所孕育的经营机会对不同的行业或同行业各个企业是不均等的。( ) 此题为判断题(对,错)。

机会犯罪人 名词解释

青少年犯罪与预防工作的主要目的是()。 A、坚持司法保护原则、落实青少年司法转向政策B、为犯罪青少年提供反省自新的机会C、矫正犯罪青少年的不良行为D、促进社会稳定和谐发展

激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是()。A、犯罪机会B、犯罪原因C、犯罪条件D、犯罪动机

面对环境威胁和机会时,错误的是()。A、环境机会是指企业能取得竞争优势和差别利益的营销机会B、环境威胁是指在营销环境中对金融企业不利的趋势C、由于营销的宏观环境具有不可抗性,所以企业面对不利情况只能束手无策D、在面对环境威胁和机会时,企业应该尽量规避风险,发现新的机会

犯罪防控系统的第一道防线是()。A、限制犯罪机会和条件B、抑制犯罪动机C、严厉打击犯罪D、预防重新犯罪

下列哪些人容易犯罪()A、有犯罪技巧并能逃避犯罪B、犯罪时间和监禁时间的机会成本相对较小C、对社会不太尊重,不太厌恶犯罪D、犯罪的预期成本相对较低

下列关系式错误的是()A、预期赃物价值EL=犯罪成功率Ps×赃物售价B、预期成本=监禁概率Pi×监禁时间的机会成本C、盗窃净收益=盗窃的预期收益+每天合法收入D、监禁时间机会成本=每年工作机会成本+自由价值

教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等

教育需求是指()A、社会、企业和个人对教育机会的需要B、社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需要C、社会和个人对教育机会有支付能力的需要D、个人对教育机会有支付能力的需要

机会犯罪人

美国犯罪学家莎瑟兰认为,犯罪是通过“差别交往”的过程习得的,即通过与现存犯罪分子经常、深入的联系而受到传染的。这种理论属()A、团伙亚文化理论B、差异交往理论C、少年犯罪区域理论D、不同机会理论

在威胁—机会矩阵中,根据威胁程度和机会大小的不同,可以将企业业务划分为不同类型,其中困难型业务的特点是()。A、机会大,威胁水平高B、机会小,威胁水平高C、机会大,威胁水平低D、机会小,威胁水平低

单选题激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是()。A犯罪机会B犯罪原因C犯罪条件D犯罪动机

名词解释题机会犯罪人

单选题在威胁—机会矩阵中,根据威胁程度和机会大小的不同,可以将企业业务划分为不同类型,其中困难型业务的特点是()。A机会大,威胁水平高B机会小,威胁水平高C机会大,威胁水平低D机会小,威胁水平低

单选题美国犯罪学家莎瑟兰认为,犯罪是通过“差别交往”的过程习得的,即通过与现存犯罪分子经常、深入的联系而受到传染的。这种理论属()A团伙亚文化理论B差异交往理论C少年犯罪区域理论D不同机会理论

单选题教育需求是指()A社会、企业和个人对教育机会的需要B社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需要C社会和个人对教育机会有支付能力的需要D个人对教育机会有支付能力的需要

单选题经济分析法学看待犯罪与刑罚的视角是()A成本/收益B机会/成本C风险/成本D机会/收益

单选题关于项目对就业和收入分配的影响,表述错误的是( )。A项目产生的就业机会,包括直接就业机会,间接就业机会,项目建设期、运营期的就业机会B项目对居民收入增长、改善居民生产生活条件、提高居民生活质量的贡献C项目的投资效果对不同实体、不同社会阶层、私营企业、公共机构等分配的影响D项目建设及运营过程对外汇的需求

单选题教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。A入学机会不均等B学校资源配置不均等C受教育过程中机会不均等D学业成功机会不均等

单选题犯罪防控系统的第一道防线是()。A限制犯罪机会和条件B抑制犯罪动机C严厉打击犯罪D预防重新犯罪