单选题大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是（）A情绪健康B自我评价正确C学习成绩优秀D人际关系和谐

单选题
大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是（）
A

情绪健康

B

自我评价正确

C

学习成绩优秀

D

人际关系和谐

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下列对心理健康标准的理解哪项不正确?() A、心理健康与不健康是一种连续状态B、心理健康的状态是动态变化的过程C、心理健康的标准是一种理想尺度D、没有心理疾病就意味着心理健康
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什么是心理健康?心理健康的标准是什么?如何形成健康人格?
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心理健康的标准是静态的,不同年龄、不同时代的衡量标准是一样的。() 此题为判断题(对，错)。
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许又新认为心理健康可以用（ ）的标准去衡量。A．操作B．体验C．评价D．发展
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下列不属于国内学者许又新提出的衡量心理健康标准的是（）A测验标准B内省标准C操作标准D发展标准
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有关心理健康标准，西方学者作出的论述是（）A、心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态B、心理健康是一种良好的心理状态C、心理健康是对社会环境的适应D、心理健康能充分发挥自身潜能
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许又新提出心理健康的标准衡量不包括（）。A、计算标准B、体验标准C、操作标准D、发展标准
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心理健康的意义有（）A、心理健康是大学生身心发展的内在需要B、心理健康是大学生学业有成的必然保证C、心理健康是大学生适应社会的客观需要D、心理健康是大学生成功发展的必然需要
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衡量大学生心理健康的标准。
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可以从三个角度来理解心理健康：从心理状态来理解，心理健康一种认知和情绪的良好状态；从心理特质来理解，心理健康就是没有心理障碍或人格障碍；从积极心理学角度来看，心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。
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智力正常是衡量大学生心理健康的首要标准。
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智力正常衡量标准：正常地、充分地发挥效能；有强烈的求知欲，乐于学习，能够积极参与学习活动。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、智力正常与否不好衡量D、智力正常衡量没有标准
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心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准
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情绪健康的标志是情绪稳定和心情愉快。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、情绪健康与否不好衡量D、情绪健康衡量没有标准
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心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（）。A、统计常模B、主观感受C、生活适应D、心理成熟
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幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。
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判断题幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。A对B错
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多选题有关心理健康标准，西方学者作出的论述是（）A心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态B心理健康是一种良好的心理状态C心理健康是对社会环境的适应D心理健康能充分发挥自身潜能
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判断题智力正常是衡量大学生心理健康的首要标准。A对B错
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问答题衡量大学生心理健康的标准。
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单选题（）是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。A心理健康B心理发展C心理教育D心理成熟
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