桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（ ）
复接配线分为部分复接、全部复接和混合复接3种。() 此题为判断题(对，错)。
（）思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。A.进步主义教育B.教育心理学化C.科学教育D.新教育
（）接受了《进化论》和重演律的思想，将复演说推向心理学和教育。A、杰罗姆·布鲁纳B、保罗·艾克曼C、罗伯特·罗森塔尔D、卡尔文·霍尔
赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。（）
发起新文化运动的先进知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都（）A、信仰马克思主义B、宣传社会主义C、认同无政府主义D、接受了民权、平等思想和达尔文的进化论
认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A、剩余精力说B、复演说C、松弛说D、成熟说
偏重生物发生的理论观点的代表有（）A、达尔文的“进化论”B、霍尔的“复演说”C、格塞尔的“成熟论”D、弗洛伊德的精神分析理论
创立复演说的心理学家是（）。A、格塞尔B、弗洛伊德C、霍尔D、皮亚杰
（）思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。A、进步主义教育B、教育心理学化C、科学教育D、新教育
SDH步数字体系是一种将（）功能融为一体的技术体制。A、复接和线路传输B、线路传输和交换C、复接和交换D、复接、线路传输及交换
在进行新、旧局间割接时，常用的割接方法有（）。A、原线复接割接法和接线子复接割接法B、直接割接法和复接割接法C、环路割接法和复接割接法D、环路割接法和直接割接法
复演说的主要错误在于把个体发展史和种系发展史完全等同起来，从而引向（）。A、先天论B、后天论C、生物决定论D、庸俗进化论
进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。
数字复接技术是将若干（）合成为（）扩大传输容量和提高传输效率。
判断题进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。A对B错
单选题发起新文化运动的先进知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都（）A信仰马克思主义B宣传社会主义C认同无政府主义D接受了民权、平等思想和达尔文的进化论
单选题复演说的主要错误在于把个体发展史和种系发展史完全等同起来，从而引向（）。A先天论B后天论C生物决定论D庸俗进化论
判断题赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。（）A对B错
单选题创立复演说的心理学家是（）。A格塞尔B弗洛伊德C霍尔D皮亚杰
填空题鲁迅曾受严复译述的赫胥黎的（）的影响，接受了进化论的思想。
单选题认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A剩余精力说B复演说C松弛说D成熟说