问答题春节是我们中华民族的传统节日,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接春节做准备为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过春节的快乐,知道自己又大一岁了。请设计小班综台活动——快乐的春节。要求写出活动目标,活动准备和活动过程。

问答题
春节是我们中华民族的传统节日,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接春节做准备为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过春节的快乐,知道自己又大一岁了。请设计小班综台活动——快乐的春节。要求写出活动目标,活动准备和活动过程。

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相关考题:

科学探究活动中,对事物和现象进行比较和概括,认识到事物的不同和相同符合大班幼儿的认知经验。() 此题为判断题(对,错)。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。伴随着中国走向世界舞台中央的脚步,春节——这个中华民族的传统节日开始走出华人圈,成为中华文化最( )的品牌和符号之一。为了推进对华关系的发展,一些国家的政治家往往借春节来表达他们对发展双边关系的良好( )。A 美丽 祝愿B 亮丽 祝愿C 亮丽 祝福D 美丽 祝福

春节是我们中华民族的传统节日,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过春节的快乐,知道自己又大一岁了。请设计小班综合活动——快乐的春节。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化(  )。A.产生于过去,打上了历史的烙印B.具有相对稳定性和鲜明的民族性C.要与时俱进,不断创新D.是一个民族和国家历史文化成就的标志

儿童的认识兴趣发展分为三级水平,第三级水平为()A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣

春节即将到来之际,身处异乡的人,无论多远,都要想方设法回到家乡和家人团聚,共度这一中华民族的传统节日。对此认识正确的是() ①民族节日是民族身份的主要标志 ②春节是维系中华民族情感的重要传统节日 ③春节是中国传统文化的主要载体 ④春节是中华民族历史文化的长期积淀A、①②B、③④C、①③D、②④

请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

中华民族历史悠久,文化灿烂,有许多具有民族特色的传统节日。其中最为我国人民熟悉的四大节日是()A、春节、元宵、清明、端午B、春节、清明、七夕、中秋C、春节、端午、重阳、腊八D、春节、清明、端午、中秋

()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。A、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望B、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件C、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬D、通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣

《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题B、能够学习数学文化知识C、能体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。如:()。A、引导幼儿找出两种事物之间内在的联系B、引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义C、根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途

引导幼儿对周围环境中的()、()、()、()和()等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决()和()中某些简单的问题。

《春节序曲》十分生动地表现了我国人民在传统节日中敲锣打鼓、载歌载舞、喜气洋洋的场面。这首乐曲的演奏情绪是()A、优美、稍慢B、庄严、缓慢C、热烈、欢腾D、抒情、写意

中华民族经过几千年的发展、演变,逐渐形成的传统节日是()A、春节、元旦、端午节、国庆节B、春节、清明节、端午节、中秋节C、春节、中秋节、元宵节、清明节D、元旦、国庆节、圣诞节、元宵节

三大传统节日:春节,(),中秋。

单选题对儿童科学领域的指导,下列说法不正确的是()。A激发儿童对周围事物的兴趣B鼓励儿童体验探究过程C引导幼儿关注生活中数的信息D引导幼儿利用机械记忆优势学习计算公式

单选题儿童的认识兴趣发展分为三级水平,第三级水平为()A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣

单选题《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是()。A能对每个观点提出问B能够学习科技文化知识C能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣D引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。A引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望B提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件C在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬D通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣

单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之工。A引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望B提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件C在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事人手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬D通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训幼儿对游戏的兴趣

多选题引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。如:()。A引导幼儿找出两种事物之间内在的联系B引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义C根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途

单选题中华民族经过几千年的发展、演变,逐渐形成的传统节日是()A春节、元旦、端午节、国庆节B春节、清明节、端午节、中秋节C春节、中秋节、元宵节、清明节D元旦、国庆节、圣诞节、元宵节

单选题以下各个选项中,全是传统节日的是()A元旦、春节、中秋、国庆、七夕B春节、元宵、端午、中秋、重阳C春节、清明、建军、中秋、重阳

单选题在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )A引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等B引导幼儿识别常见事物的形状C和幼儿一起手口一致点数物体、说出总数D为幼儿提供“按数取物”的机会

多选题春节是中华民族最隆重的传统节日,其主要活动有(  )。A吃团圆饭B赏灯C贴春联D吃年糕、饺子

单选题中华民族历史悠久,文化灿烂,有许多具有民族特色的传统节日。其中最为我国人民熟悉的四大节日是()A春节、元宵、清明、端午B春节、清明、七夕、中秋C春节、端午、重阳、腊八D春节、清明、端午、中秋

单选题《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A能运用各种感官,动手动脑,探究问题B能够学习数学文化知识C能体验到数学的重要和有趣D引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣