单选题传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传播者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样，受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、只是，受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。如果一下各项为真，最能削弱上述观点的是（ ）A人对某种特定刺激就必然会引起某种特定反应B坚持读者需求导向并不能为受众创造最大的利益C社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理D取消电影分级制度为影响其观众的数量和构成
单选题
传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传播者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样，受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、只是，受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。如果一下各项为真，最能削弱上述观点的是（ ）
A
人对某种特定刺激就必然会引起某种特定反应
B
坚持读者需求导向并不能为受众创造最大的利益
C
社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理
D
取消电影分级制度为影响其观众的数量和构成
参考解析
解析：
相关考题：
影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径
传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样，受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是: A.人对某种特定刺激就必然会引起某种特定反应B.坚持读者需求导向并不能为受众创造最大利益C.社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理D.取消电影分级制度并未影响其观众的数量和构成
受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一位昏迷的病人，完全处于消极被动地位，只要枪口对准靶子，针头扎准人体部位，子弹和注射液就会迅速的产生出神奇效果（）。A、魔弹效果论B、微弱效果论C、条件效果论D、分层效果论
在传播学兴起的初期，人们对受传者的认识是（）A、有感于大众传播媒介的强大力量而把受传者仅当作传播产生影响的对象来研究B、受传者的积极作用已经引起了学者们的关注C、传播学者们已认识到受传者的重要性D、人们已认识到受传者绝非被动地接受信息
“议程设置功能”理论进一步揭示，在传播媒介的议程设置的背后，还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系，具体来说就是（）。A、传播媒介和受众之间的关系B、受众和政府机关之间的关系C、受众和受众之间的关系D、传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系
传播要素包括（）A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果
单选题传播要素主要有（ ）。A传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径
单选题传播要素包括（）A传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果
单选题下列关于传播要素的描述，哪项正确？（ ）A传播媒介也称为传播渠道B大量传播者称受众C信息是讯息的载体D信息是具体的讯息E传播者为群体组织，受传者为个人