“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )A．原型启发B．学习迁移C．定势D．变式
学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。
“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。
下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼
“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )
下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）A、举一反三B、由表及里C、触类旁通D、由此及彼
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。
下列不属于迁移现象的是() A、闻一知十B、触类旁通C、举一反三D、物以类聚
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。A．同化迁移B．顺应迁移C．重组迁移D．逆向迁移
我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。 A.学习动机B.学习迁移C.联想D.想象
下列说法中不能反映学习迀移现象的是（ ）A、 举一反三B、 由表及里C、 触类旁通D、 由此及彼
日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为{pz_填空}。
我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（ ）现象的一种描述A.学习动机B.学习迁移C.联想D.想象
“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）A学习B定势C迁移D内化
“举一反三”“触类旁通”属于（）。A、创造性学习B、学会学习C、学习动机D、学习迁移
从心理学上说，“举一反三”、“触类旁通”都属于学习的（）现象。A、正迁移B、负迁移C、零迁移D、准迁移
“举一反三”“触类旁通”体现的是（）A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式
“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？（）A、学习的迁移B、高原期C、元认知D、记忆
日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?（ ）A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移
单选题“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）A学习B定势C迁移D内化
单选题迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?（ ）A同化迁移B顺应迁移C重组迁移D逆向迁移
单选题“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A原型启发B学习迁移C定势D变式
单选题“举一反三”“触类旁通”属于（）。A创造性学习B学会学习C学习动机D学习迁移
单选题“举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么心理现象？（）A学习的迁移B高原期C元认知D记忆