单选题()原则是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用,使测评工作与测评目标保持一致。A方向性B动态性C可行性D行为性

单选题
()原则是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用,使测评工作与测评目标保持一致。
A

方向性

B

动态性

C

可行性

D

行为性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。 A:按照测评目B:按照测评技术与手段C:按照测评标准D:按照测评范围

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评目标的具体分解。A:测评内容B:测评指标C:测评标准D:测评要求

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。A.测评内容B.测评指标C.测评标准D.测评要求

不属于狭义的测评量表指标的选项是()A、测评指标体系B、测评标准体系C、测评目标指向D、测评指标权重

测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度

人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中,横向结构是基础,包括()A、测评目的、测评内容B、结构要素、行为环境要素、工作绩效要素C、测评目标、测评项目D、测评项目、测评指标

()是素质测评目标操作化的表现形式。A、测评内容B、测评指标C、测评目标D、测评目的

人员测评标准体系纵向结构由()构成。A、测评目的B、测评内容C、测评目标D、测评项目E、测评指标

不同的测评目的决定着不同的测评目标,但相同的测评目的却不一定有相同的测评目标。

在测评与选拔标准体系中,一般根据测评目的来规定测评目标,在测评目标下设测评指标。

动态性原则要求()A、测评者要观察被测人的全部行为B、使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C、测评者要不断检查目标体系与测评工作D、测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E、测评工作不能是静态测评

测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是()A、测评内容B、测评目标C、测评目的D、测评指标

()原则是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用,使测评工作与测评目标保持一致。A、方向性B、动态性C、可行性D、行为性

利用评价中心进行测评的首要工作是()A、明确测评目的B、进行职位分析C、确定测评指标和标准D、选择合适的测评方法

将人员素质测评划分为,选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据()进行的划分。A、测评技术与手段B、测评目的与用途C、测评范围D、测评标准

实施团队绩效测评时应注意():A、绩效测评必须赢得团队成员的关注和认可,团队成员需要充分理解测评系统B、确保团队的战略和组织战略保持一致C、确保团队绩效测评的目的是解决问题,提高团队工作业绩D、测评系统应充分考虑客户的意见E、测评系统应详细描述每一位团队成员的工作

判断题在测评与选拔标准体系中,一般根据测评目的来规定测评目标,在测评目标下设测评指标。A对B错

单选题()是素质测评目标操作化的表现形式。A测评内容B测评指标C测评目标D测评目的

单选题将人员素质测评划分为,选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据()进行的划分。A测评技术与手段B测评目的与用途C测评范围D测评标准

单选题测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是()A测评内容B测评目标C测评目的D测评指标

多选题人员测评标准体系纵向结构由()构成。A测评目的B测评内容C测评目标D测评项目E测评指标

单选题利用评价中心进行测评的首要工作是()A明确测评目的B进行职位分析C确定测评指标和标准D选择合适的测评方法

单选题在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。A测评目标B测评内容C测评项目D测评指标

多选题动态性原则要求()A测评者要观察被测人的全部行为B使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C测评者要不断检查目标体系与测评工作D测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E测评工作不能是静态测评

单选题测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。A测评指标B测评标准C测评标记D测评标度

单选题不属于狭义的测评量表指标的选项是()A测评指标体系B测评标准体系C测评目标指向D测评指标权重

判断题不同的测评目的决定着不同的测评目标,但相同的测评目的却不一定有相同的测评目标。A对B错