单选题教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄？（）A正拍B斜侧拍C侧拍D反拍

单选题
教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄？（）
A

正拍

B

斜侧拍

C

侧拍

D

反拍

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
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通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是______。
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教师资格证:教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是( ) 教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是()A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法
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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。 A、操作练习法B、示范教学法C、游戏法D、讨论法
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实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（ ）此题为判断题(对，错)。
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下列教具中属于实物直观的是()A.图片B.标本C.电影D.模型
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演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。
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在“群落的演替”一节中，教师想要展示弃耕农田上的演替，应选用()直观教具。A.实物B.标本C.挂图D.模型
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材料： 下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时，与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。 生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，假设两者氧化分解葡萄糖为M mo1，释放的总能量为Q kJ，则有：问题： (1)除材料中的数学模型外，模型的种类有很多，请列举生物课程中的模型分类，并举例说明模型在生物学中的应用。(10分) (2)模型是生物学教学中常用直观教具的一种，请列举其他种类的直观教具，并简单谈谈每种直观教具在教学中存在的不足。(10分)
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教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）A观察法B演示法C示范法D范例法
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教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄？（）A、正拍B、斜侧拍C、侧拍D、反拍
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最能体现被摄物立体感和纵深感的拍摄方位是（）A、正面拍摄B、侧面拍摄C、斜侧面拍摄D、反面拍摄
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网络仿真时，当小区（）改变时，需要重新进行预测。A、传播模型、天线高度、天线方位角、预测范围B、传播模型、天线高度、天线方位角、小区半径C、传播模型、天线高度、天线下倾角、预测范围D、传播模型、天线类型、天线方位角、预测范围
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示范操作又可分为操作演示和（）的演示。A、教具B、实物C、动作D、教具、实物
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使用最广泛的非投影视觉材料是（）A、实物和模型教具B、参观旅行C、印刷材料D、图示材料
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实物水泵与模型水泵几何相似是指什么？
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进行科学抽象的重要工具是（）。A、实物模型B、模型C、概念模型D、原型
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拍摄角度在操作上包括（）。A、机位角度B、机位高度C、全方位拍摄D、空间拍摄
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辅助教具主要分为（）。A、白板B、实物和模型C、投影设备D、辅助书面资料E、身体力行
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教学中最常用的直观教具是（）。A、实物B、标本C、模型D、挂图
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教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示
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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
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单选题教学中最常用的直观教具是（）。A实物B标本C模型D挂图
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填空题通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。
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判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A对B错
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单选题使用最广泛的非投影视觉材料是（）A实物和模型教具B参观旅行C印刷材料D图示材料
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