多选题与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,它们是()A教学形式的灵活多样B教学与生产相结合C培养目标的确定性D学员积极参与的互动性E教学的实践性

多选题
与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,它们是()
A

教学形式的灵活多样

B

教学与生产相结合

C

培养目标的确定性

D

学员积极参与的互动性

E

教学的实践性


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现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。 A、学科教学领域B、企业培训领域C、公司培训领域D、学科教育领域

物业服务企业培训常用的方法中,具有系统性、连贯性的特点是( )。A.现场教学法B.课堂教学法C.师徒式培训法D.远程培训法

物业服务企业培训中常用的培训方法,具有系统性、连贯性的特点,多用于知识培训的是( )。A.课堂教学法B.现场教学法C.远程网络教学法D.师徒式培训法

假设学校鼓励教师将教学助手融入教育教学之中,以下哪种最符合您的实际情况?() A、坚持开展“黑板+粉笔”传统的课堂教学活动B、不知道如何将教学助手与自己的学科教学相融合,等待学校的培训C、等其他同学科的教师尝试开展,如果教学效果明显,自己再去询问同事D、结合自身教学需求,自主探索将教学助手融入教育教学中的路径

企业培训教学作为教学的一种类型,除了可借鉴一般教学组织形式外,更重要的是要立足企业培训与生产实际相结合的特点,建立企业自身特有的教学模式,一般有( )。 A、现场教学制B、师徒帮带制C、灵活教学制D、校企合作制E、岗位轮训制

幼儿园与小学教学相比有哪些特点?

职业培训教学的特点包括()。A、教学的实践性特点B、教学目的经济性特点C、教学培养目标确定性的特点D、教学和生产相结合的特点E、教学为就业服务的特点

狭义的课程是指针对()以某一培训活动而设计的教学内容。A、教学对象B、教学目标C、各类教育学科D、某一门学科

与一般教育相比,职业培训教学具有()的特点。A、培训目标具有针对性B、教学侧重于实践性,突出技能训练C、教学形式灵活多样D、紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的

企业培训教学的特点有()。A、教学的实践性B、教学培养目标的确定性C、教学形式灵活多样D、教学和生产相结合E、知识传授的系统性

()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。A、企业培训教学活动B、企业培训课程设计C、企业培训项目开发D、企业培训需求预测

与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,它们是()A、教学形式的灵活多样B、教学与生产相结合C、培养目标的确定性D、学员积极参与的互动性E、教学的实践性

()是物业管理企业培训中常用的培训方法,具有系统性、连贯性特点,多用于知识培训。A、课堂教学法B、师徒式培训法C、现场教学法D、特别任务教学

与理论教学相比,实践教学的特点是()。A、逻辑性B、系统性C、操作性D、抽象性

不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。

与课堂教学相比,复式教学的特殊性是()A、分班教学B、分科教学C、自动作业与直接教学交替进行D、每节课有固定的时间

单选题()是物业管理企业培训中常用的培训方法,具有系统性、连贯性特点,多用于知识培训。A课堂教学法B师徒式培训法C现场教学法D特别任务教学

多选题职业培训教学的特点包括()。A教学的实践性特点B教学目的经济性特点C教学培养目标确定性的特点D教学和生产相结合的特点E教学为就业服务的特点

多选题企业培训教学的特点有()。A教学的实践性B教学培养目标的确定性C教学形式灵活多样D教学和生产相结合E知识传授的系统性

单选题与理论教学相比,实践教学的特点是()。A逻辑性B系统性C操作性D抽象性

多选题与一般教育相比,职业培训教学具有()的特点。A培训目标具有针对性B教学侧重于实践性,突出技能训练C教学形式灵活多样D紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的

单选题与学科性教学相比,企业培训教学的特点不包括()。A教学培养目标的确定性B教学形式灵活多样C教学和生产相结合D技能教学为理论知识教学服务

单选题()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。A企业培训教学活动B企业培训课程设计C企业培训项目开发D企业培训需求预测

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