下列属于事实论据的是( )A．事例B．科学原理C．定律D．谚语
西方哲学论著多用()的方式表达思想。 A.严格的逻辑论证B.比喻例证C.格言警句
教室后部区域可以陈列荣誉,布置学习园地,展出优秀作业,张贴名人名言,谚语格言等。() 此题为判断题(对，错)。
感召式结尾往往通过引用格言警句等结尾，使内容显得充实丰满，具有哲理性和启发性。A对B错
题词没有固定格式，其内容根据对象来定，一般非常简短，多数是格言警句，或诗句联对。A对B错
有了典型而又恰当的由头，议论也就有了头绪。新闻评论的由头构成主要是（）A、谚语B、格言C、历史典故D、事实性材料
关于《道德经》的艺术特色，表述错误的是（）。A、韵散结合B、寓理于形的表现手法C、语言凝练精妙D、较少用格言警句
感召式结尾往往通过引用格言警句等结尾，使内容显得充实丰满，具有哲理性和启发性。
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。A、谈心式谈话B、渐进式谈话C、循导式谈话D、点拨式谈话
各级纪委应当因地臸宜，积极组织开展（）等廉政文化活动A、创作廉政文艺作品B、演唱廉政歌曲C、举办廉政演讲比赛D、征集廉政格言警句E、开展短信提示活动
题词没有固定格式，其内容根据对象来定，一般非常简短，多数是格言警句，或诗句联对。
为了增强文章的说服力，生动而简练地说明问题，可以引出别人的话语或成语、谚语、格言等来为表达个人观点之需要，这种修辞格叫（）。
“知识就是力量”是一则（）A、成语B、格言C、谚语D、俗语
“瘦死的骆驼比马大”是一则（）A、成语B、格言C、谚语D、俗语
演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾
下列属于事实论据的是（）。A、公式B、科学原理C、史实D、谚语
结构形式大多相当于句子的“语”是（）A、谚语B、成语C、惯用语D、格言
多选题各级纪委应当因地臸宜，积极组织开展（）等廉政文化活动A创作廉政文艺作品B演唱廉政歌曲C举办廉政演讲比赛D征集廉政格言警句E开展短信提示活动
填空题为了增强文章的说服力，生动而简练地说明问题，可以引出别人的话语或成语、谚语、格言等来为表达个人观点之需要，这种修辞格叫（）。
多选题结论型标题是指用某种结论式的（）等作标题。A语言B警句C格言D判断句
判断题结论型标题是用某种结论式的语言或警句、格言、判断句等作标题。A对B错
单选题结构形式大多相当于句子的“语”是（）A谚语B成语C惯用语D格言
判断题感召式结尾往往通过引用格言警句等结尾，使内容显得充实丰满，具有哲理性和启发性。A对B错
判断题印章分“名章”和“闲章”两类。名章内容多为格言、警句、年代、个人主张、一句话、两句诗等。A对B错
判断题题词没有固定格式，其内容根据对象来定，一般非常简短，多数是格言警句，或诗句联对。A对B错
单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A感召式结尾B总结式结尾C呼应式结尾D警言式结尾