需要分为()等几种类型 A、规范层面的需要B、感觉到的需要C、表达出来的需要D、比较层面的需要
布莱德肖认为将人的需要分为(): A.规范性需要B.感觉到的需要C.表达的需要D.比较的需要E.基本需要
根据布拉德肖的理解,社区的需要有四种标准。当大部分社区居民感觉到某些需要或期望不能满足,并把它们说出来,这属于()。 A、规范需要B、感觉需要C、表达需要D、比较需要
伯列绍的需求类型有() A、感觉到的需要B、表达了的需要C、标准上的需要D、比较性的需要
关于社区需要的类型，英国学者布赖德?肖归纳总结为（ ）。A.规范性需要B.争取性需要C.感觉性需要D.表达性需要E.比较性需要
关于社区需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结为（ ）。A.规范型需要B.争取型需要C.感觉型需要D.表达型需要E.比较型需要
社区工作的根据需要的类型，分为规范性需要、感觉性需要、表达性需要、比较性需要，这是由()提出的。A:布赖德肖B:平克斯C:吉特曼D:阿德勒
社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是()。A:感觉性需要B:表达性需要C:规范性需要D:比较性需要
社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍(J．Bradshaw)1972年提出哪四种需要的类型（ ）。A.感觉性需要B.表达性需要C.规范性需要D.比较性需要E.理解性需要
学习需要的类型包括（）A标准的需要B比较的需要C预期的需要D批评性事件的需要
布拉德肖将社会需要分为（）A、感觉到的需要B、表达了的需要C、规范性的需要D、比较的需要E、社会实现的需要
在学习需要的类型中，同类个体或集体通过相互比较而显示出来的差距是（）。A、比较的需要B、标准的需要C、感到的需要D、预期的需要
在学习需要的类型中，指个体必须改进自己的行为或者某个对象行为的需要和渴望是（）。A、比较的需要B、标准的需要C、感到的需要D、预期的需要
在学习需要的类型中，指将来的需要是（）。A、比较的需要B、标准的需要C、感到的需要D、预期的需要
在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。A、比较的需要B、标准的需要C、感到的需要D、预期的需要
学习需要的类型包括（）A、标准的需要B、比较的需要C、感到的需要D、表达的需要
多选题学习需要的类型包括（）A标准的需要B比较的需要C感到的需要D表达的需要
单选题在学习需要的类型中，同类个体或集体通过相互比较而显示出来的差距是（）。A比较的需要B标准的需要C感到的需要D预期的需要
多选题关于社区需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结为（ ）。A规范性需要B争取性需要C感觉性需要D表达性需要E比较性需要
多选题学习需要的类型包括（）A标准的需要B比较的需要C预期的需要D批评性事件的需要
多选题社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍(J．Bradshaw)1972年提出哪四种需要的类型()。A感觉性需要B表达性需要C规范性需要D比较性需要E理解性需要
单选题在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。A比较的需要B标准的需要C感到的需要D预期的需要
多选题布拉德肖将社会需要分为（）A感觉到的需要B表达了的需要C规范性的需要D比较的需要E社会实现的需要
多选题需要分为（）等几种类型A规范层面的需要B感觉到的需要C表达出来的需要D比较层面的需要
多选题社区需要分析主要包括哪些内容( )A规范性需要B比较性需要C表达性需要D感觉性需要E精神性需要
单选题在学习需要的类型中，指个体必须改进自己的行为或者某个对象行为的需要和渴望是（）。A比较的需要B标准的需要C感到的需要D预期的需要
单选题社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是( )。A感觉性需要B表达性需要C规范性需要D比较性需要
单选题在学习需要的类型中，指将来的需要是（）。A比较的需要B标准的需要C感到的需要D预期的需要