单选题表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指()A性格B气质C脾气D个性

单选题
表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指()
A

性格

B

气质

C

脾气

D

个性


参考解析

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人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性顷向性是指人对客观现实的态度,是人进行活动的基本动力,主要包括需要、动机、兴趣、哩想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义,下列不属于个性概念的是( )。A.性格B.情绪C.能力D.气质

一个人稳定的心理特征叫()A、个性B、品德C、人格D、道德人格

气质表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。

()是个性中的动力系统和调节系统,包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。A、个性心理特征B、个性心理倾向C、个性精神D、个性魅力

提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能成功

个性心理特征受人的需要、动机、兴趣、信念和世界观的制约。需要、动机、兴趣、信念和世界观,又统称为()

()是个性中只有道德评价意义的核心部分。A、道德B、品德C、人生观D、世界观

旅游者的个性心理特征具体在一个人身上,表现为他的()。A、气质,能力和性格B、需要,动机和兴趣C、理想,信念和世界观D、需要,信念和价值观

世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。

思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。A、世界观、人生观、生活观B、人生观、生活观、享乐观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、生活观、学习观

表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指()A、性格B、气质C、脾气D、个性

"生活作风是世界观、人生观、价值观直接表现,反映一个人精神境界、人格品行。"中“直接”前的助词“的”不可省。()

一个人的个性心理特征主要包括()A、动机B、世界观C、气质D、能力E、性格

荣辱观是由()所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观

改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观

青年学生要健康成长,应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观,我们应如何认识() ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④

判断题气质表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。A对B错

单选题荣辱观是由()所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观

单选题旅游者的个性心理特征具体在一个人身上,表现为他的()A气质,能力和性格B需要,动机和兴趣C理想,信念和世界观D需要,信念和价值观

填空题个性心理特征受人的需要、动机、兴趣、信念和世界观的制约。需要、动机、兴趣、信念和世界观,又统称为()

判断题"生活作风是世界观、人生观、价值观直接表现,反映一个人精神境界、人格品行。"中“直接”前的助词“的”不可省。()A对B错

单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观

判断题性格本身不具有天赋性,没有好坏之分,它是在后天环境中逐渐形成的,是人最核心的人格差异,受人的价值观、人生观、世界观的影响。( )A对B错

单选题()是个性中的动力系统和调节系统,包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。A个性心理特征B个性心理倾向C个性精神D个性魅力

单选题思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。A世界观、人生观、生活观B人生观、生活观、享乐观C世界观、人生观、价值观D人生观、生活观、学习观

单选题()是个性中只有道德评价意义的核心部分。A道德B品德C人生观D世界观

判断题性格本身没有好坏之分,它是人最核心的人格差异,受人的价值观、人生观、世界观的影响。( )A对B错