运动再学习口面部功能训练不包括A、训练闭颌B、训练闭眼C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
关于运动疗法的原则错误的描述是A、训练强度先强后弱B、训练方案因人而宜C、鼓励患者主动参与D、强调训练持之以恒E、训练内容由易到难
关于偏瘫训练的原则，不正确的是 ( )A、抑制异常的反射活动B、强化原始的反射活动C、改善运动模式D、重建正常的运动模式E、协调动作、精细动作的训练
关于偏瘫的训练原则，错误的是A、抑制异常的反射活动B、强化原始的反射活动C、改善运动模式D、重建正常的运动模式E、协调动作精细动作的训练
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
在帕金森病呼吸功能训练中，下列描述不正确的是A．教会患者深呼吸训练B．改善肺活量C．强调胸式呼吸D．强调腹式呼吸E．提高胸廓的运动能力
运动训练在康复中可达到的目的不包括()。A.改善平衡能力B.改善呼吸功能C.改善沟通能力D.改善生活能力
偏瘫的训练原则不正确的是A．强化原始的反射活动B．重建正常的运动模式C．改善运动模式D．协调动作、精细动作的训练E．抑制异常的反射活动
运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌B.训练闭眼C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
关于耐力素质训练描述不正确的是（??）A.耐力素质是指人体在长时间工作或者运动中克服疲劳的能力B.耐力训练对运动员的呼吸系统有一定的损伤C.耐力训练可以培养人的坚强意志D.耐力练习中应同时注重有氧耐力练习和无氧耐力练习
关于偏瘫急性期的治疗目的，以下描述不正确的是（）。A、诱发肢体的随意运动B、改善肢体的选择性运动C、预防继发性损害D、防止出现异常运动模式E、预防压疮、呼吸道感染
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
下列关于脑卒中患者康复治疗原则描述不正确的是（）A、抑制异常反射活动B、纠正异常运动模式C、创建正常运动模式D、加强较弱力量的训练E、针对后遗症进行治疗
运动再学习口面部功能训练中，"患者躯干前倾，上肢放在桌子上，让他深呼吸后立即呼出，同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于（）。A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上”属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
关于运动中呼吸训练改善原则描述不正确的是？（）A、减少呼吸道阻力B、提高肺泡通气效率C、尽可能多练习憋气
在帕金森病呼吸功能训练中，下列描述不正确的是（）A、教会患者深呼吸训练B、改善肺活量C、强调胸式呼吸D、强调腹式呼吸E、提高胸廓的运动能力
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
单选题运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
单选题运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
单选题运动再学习口面部功能训练中，“让患者张口，放松健侧脸部，再闭口”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
单选题下列关于脑卒中患者康复治疗原则描述不正确的是（）A抑制异常反射活动B纠正异常运动模式C创建正常运动模式D加强较弱力量的训练E针对后遗症进行治疗
单选题运动再学习口面部功能训练不包括（）。A训练闭颌B训练闭眼C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
单选题在帕金森病呼吸功能训练中，下列描述不正确的是（）A教会患者深呼吸训练B改善肺活量C强调胸式呼吸D强调腹式呼吸E提高胸廓的运动能力
单选题偏瘫的训练原则不正确的是（）。A强化原始的反射活动B重建正常的运动模式C改善运动模式D协调动作、精细动作的训练E抑制异常的反射活动
单选题关于偏瘫训练的原则，不正确的是（ ）A抑制异常的反射活动B强化原始的反射活动C改善运动模式D重建正常的运动模式E协调动作、精细动作的训练