问答题创造性是天生的,主要靠学生的悟性,很难通过学校教育进行培养。

问答题
创造性是天生的,主要靠学生的悟性,很难通过学校教育进行培养。

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学校教育中如何培养学生创造力?

如何培养学生的创造性?

教师的教学效能感是()。 A.其发展没有规律性B.先天形成的,很难改变C.后天可以培养,主要靠学校D.在先天基础上,通过自己参加教育科研活动、教学实践来培养

如何培养学生的创造性思维?

如何培养学生创造性人格?

如何培养学生的创造性人格?

请结合教育教学实际,论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。

什么是创造性?如何培养学生的创造性?

小学生创造力辅导措施:A、培养创造意识B、培养创造人格C、通过实践活动D、重视创造性思维培养E、掌握基本的创造技法

教师通过哪些途径培养学生的创造性?

在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处",学生小强的回答是“造房子、造车库、造学校、铺路",学生小林的回答是“盖房子、盖花坛、打靶、敲钉”,请根据创造性思维的特征分析小强和小林的回答,并试述如何对学生进行创造性思维的培养。

什么是创造性?教学中如何培养学生的创造性。

通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为( )。

论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。

什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?

论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。

著名数学家华罗庚说过:“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。

学校教育发展学生特长要实行规范+选择,应该照培养学生的是规范,选择处于次要地位。

作文训练中,小学低年级要通过创造性的()培养学生重现表象技能。

学校教育中应该如何培养学生的注意品质?

在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力?

在学校教育中,培养学生的创造性的措施不包括的是()A、注重个性塑造B、创设环境,激发潜力C、开设创造性培训班D、开设课程,教授策略

学生对于体育的兴趣是天生的,不需要体育教师的引导和培养。

单选题在学校教育中,培养学生的创造性的措施不包括的是()A注重个性塑造B创设环境,激发潜力C开设创造性培训班D开设课程,教授策略

填空题作文训练中,小学低年级要通过创造性的()培养学生重现表象技能。

问答题请结合教育教学实际,试述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。

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