常用专家判断法进行估计A.信度B.效度C.内容效度D.构想效度E.效标效度
常用相关法或因素分析法验证实测数据与理论假设的符合程度A.信度B.效度C.内容效度D.构想效度E.效标效度
检查评价调查方法和所得资料的信度的形式有()。 A.再测法B.内容效度C.复本法D.效标效度E.分半法F.构想效度
内容分析的主要环节有()A、抽取文献样本B、确定分析单位C、进行编码D、数据的加工处理E、信度和效度检验
效度和信度存在一定的问题是教育文献研究法的缺点之一。() 此题为判断题(对，错)。
内容效度的评估的方法除了专家判断法和经验推测法外，还可采用一些统计分析方法，如( )。多选A. 计算评分者信度B. 计算复本信度C. 因素分析法D. 再测法
内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用统计分析方法,如（ A.计算评分者信度 B.计算复本信度C.因素分析法 D.再测法
心理测验的信度和效度的关系是A.信度和效度没有关系B.信度和效度成反比关系C.信度受效度的制约D.效度受信度的制约E.信度和效度相互制约
内容分析法的缺点包括（）A、成本高B、不便于重复研究C、无法定量研究D、只能研究记录下来的信息内容E、研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，因此常常要面对信度和效度方面的问题
测评工具中的信度指标的更具体的指标表示包括（）A、再测信度B、复本信度C、评分者一致性信度D、效标效度E、重测信度
常用专家判断法进行估计（）。A、信度B、效度C、内容效度D、构想效度E、效标效度
常用相关法或因素分析法验证实测数据与理论假设的符合程度（）。A、信度B、效度C、内容效度D、构想效度E、效标效度
信度和效度的关系是（）。A、信度高必然效度高B、效度高必然信度高C、信度低必然效度低D、效度低必然信度低
（）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。A、效度B、信度C、效标
相对于问卷法而言，观察法的（）A、信度低，效度低B、信度低，效度高C、信度高，效度低D、信度高，效度高
心理测验的信度和效度的关系是（）A、信度和效度没有关系B、信度和效度成反比关系C、信度受效度的制约D、效度受信度的制约
信度与效度的关系是（）。A、信度比效度重要B、效度比信度重要C、信度低的工具效度也不高D、信度高的工具效度肯定高E、信度高的工具效度可能也高
关于观察的信度和效度，下列说法正确的是（）。A、一般认为观察法比其他方法具有更大的效度B、观察法通常被认为比其他方法的效度低C、观察法通常有较高的信度D、稳定系数可以说明观察的效度
多选题（）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。A效度B信度C效标
单选题常用相关法或因素分析法验证实测数据与理论假设的符合程度（）。A信度B效度C内容效度D构想效度E效标效度
单选题关于观察的信度和效度，下列说法正确的是（）。A一般认为观察法比其他方法具有更大的效度B观察法通常被认为比其他方法的效度低C观察法通常有较高的信度D稳定系数可以说明观察的效度
单选题相对于问卷法而言，观察法的（）A信度低，效度低B信度低，效度高C信度高，效度低D信度高，效度高
多选题内容分析法的缺点包括（）A成本高B不便于重复研究C无法定量研究D只能研究记录下来的信息内容E研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，因此常常要面对信度和效度方面的问题
单选题常用专家判断法进行估计（）。A信度B效度C内容效度D构想效度E效标效度
多选题测评工具中的信度指标的更具体的指标表示包括（）A再测信度B复本信度C评分者一致性信度D效标效度E重测信度
多选题信度与效度的关系是（）。A信度比效度重要B效度比信度重要C信度低的工具效度也不高D信度高的工具效度肯定高E信度高的工具效度可能也高