单选题公元前431年，伯里克利宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯里克利宣扬了（）A民主政体为公民参政提供了保证B应该逐步废除财产等级制的思想C雅典民主政体并不排斥有限的特权D雅典人都有报效国家和升迁的机会
单选题
公元前431年，伯里克利宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯里克利宣扬了（）
A
民主政体为公民参政提供了保证
B
应该逐步废除财产等级制的思想
C
雅典民主政体并不排斥有限的特权
D
雅典人都有报效国家和升迁的机会
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古希腊雅典政治家伯里克利的名言：“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”你对这句话的理解是()。A.雅典没有不参政的男人B.雅典民主政治维护全雅典人利益C.他鼓励公民积极参政D.雅典民主政治是大多数人的民主
布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民，下列关于他的政治活动符合史实的是（）A、他作为第四等级的公民无权担任任何公职B、在公民大会上抽签当上了将军的官职C、通过选举成为四百人议事会的一员D、参加公民大会还能领取工资
公元前5世纪伯利克里执政时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，当时一个雅典公民不会碰到的事情是（）A、他可能被选举为执政官B、他可能被流放国外10年C、他可以对公职人员进行监督D、他可以和妻子一道去参加公民大会
材料一：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料二：（民主是）一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。……物极必反，这是真理，天气是这样，植物是这样，动物是这样，政治社会尤其是这样……极端的自由，其结果不可能变为别的东西，只能变为极端的奴役。——柏拉图材料三：公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外帮人除外）。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。——辜鸿铭《什么是民主》材料四：公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。……——《苏格拉底案》根据以上材料，评价雅典的民主政治。（附：SOLO分类评价法是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法。它将学生学习结果由低到高分为五个不同的层次“前结构”、“单点结构”、“多点结构”、“关联结构”、“拓展抽象结构”。“前结构”指的是没有形成对问题的理解，回答问题逻辑混乱，或同义反复；“单点结构”指的是回答问题时，只能联系单一事件，找到一个线索就立即跳到结论上去；“多点结构”定义为回答问题时，能联系多个孤立事件，但未形成相关问题的知识网络；“关联结构”是指回答问题时，能够联想多个事件，并能将多个事件联系起来；“拓展抽象结构”是指回答问题时，能够进行抽象概括，结论具有开方性，使得问题本身的意义得到拓展。）
雅典领袖伯里克利在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲说：“……一个公民只要有长处，就能受到提拔担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事……”。伯里克利时期，公民能担任的公职有（） ①四百人会议成员 ②公民大会的轮值主席 ③陪审法庭的陪审员 ④十将军A、①②B、①②③C、③④D、②③④
公元前443-429年，伯里克利在担任雅典最高统治者期间制定的一系列促进政治民主化的法律措施主要有（）A、各级官职向所有等级的公民开放B、扩大民众大会权力C、保留500人议事会D、设立5000人陪审法院E.实行公职津贴制度
公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关——“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在（）A、梭伦执政时期B、克利斯提尼执政时期C、伯里克利执政时期D、西塞罗生活时期
伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是（）A、公民个人才能决定能否显露头角B、公民个人才能决定能否担任荣耀的公职C、人的价值决定能否担任荣耀的公职D、阶级地位决定公民才能和价值
伯里克利时代民主政治发展到了很高的程度，对此描述不正确的是（）A、除十将军外，各级官职向所有的公民开放B、民众政治的主要机构有“公民大会”、“五百人会议”和“陪审法庭”C、担任公职和参加政治活动的公民由国家发放津贴D、贵族的政治权力消失殆尽
如果40岁的卡波里是伯里克利时代的雅典普通公民，那么他可能（）①见证民主派领袖伯里克利连任首席将军②在公民大会上行使发言权和表决权③领取参加国家政治事务的津贴④被选举出任“陪审法庭”的法官A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③
1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”包括（） ①雅典公民普遍好战 ②伯里克利才能杰出 ③雅典实行民主政治 ④雅典面临外邦威胁A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（）A、格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B、玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活C、格瓦达因担任政府公职获得补贴D、两人一起参与国家议事
公元前431年，伯里克利宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯里克利宣扬了（）A、民主政体为公民参政提供了保证B、应该逐步废除财产等级制的思想C、雅典民主政体并不排斥有限的特权D、雅典人都有报效国家和升迁的机会
“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊政治家伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》中的一段名言。这段名言表明（）。A、男人要承担起管理国家的重任B、古希腊男性公民普遍积极参政C、政治是男人的生命D、所有公民都享有民主权利
JOE是一个非常棒的程序员。他被提拔到一个项目经理的职位，因为他比公司里所有其他人都更懂技术。遗憾的是，他在做项目管理工作有问题，他的项目失败了。这是什么例子（）A、镀金B、光环效应C、预分配D、基本规则
单选题男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（）A格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活C格瓦达因担任政府公职获得补贴D两人一起参与国家议事
多选题公元前443-429年，伯里克利在担任雅典最高统治者期间制定的一系列促进政治民主化的法律措施主要有（）A各级官职向所有等级的公民开放B扩大民众大会权力C保留500人议事会D设立5000人陪审法院E.实行公职津贴制度
单选题1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括（）A雅典公民普遍好战B伯里克利才能杰出C雅典实行民主政治D雅典面临外邦威胁