问答题论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

问答题
论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的一些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪一环节?() A、设定活动目标B、选择活动内容C、学前儿童的经验准备D、进行活动延伸

区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。 A.创设良好的心理环境B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则

在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手 A.创设良好的心理环境B.让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则

采集活动的实施与指导导包括() A.准备工具与容器,并指导学前儿童学习正确的采集方法B.启发学前儿童釆集他们喜爱的各种自然物C.利用采集物进行各种活动D.明确路线和地点

学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求?

关于学前儿童科学活动的重要性的论述中,正确的是()。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

论述学前儿童韵律活动的指导。

怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?

幼儿园生活活动的意义表现为()。A、培养儿童良好的生活与卫生习惯B、促进学前儿童智力的发展C、实施品德教育的有效途径D、儿童全面发展教育的基本手段

关于儿童活动的论述中,正确的是()A、儿童的内部活动与外部活动是互不相关的B、儿童总是被动地接受外部环境的影响C、活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法D、儿童有时是活动的主体

学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有:( )。

对幼儿园教学活动的认识正确的是()。A、培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B、幼儿园课程实施的主要途径C、儿童全面发展教育的基本手段D、幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。

学前儿童故事活动的组织方法及指导要点?

论述学前儿童语言教育活动实施的步骤。

举例论述学前儿童文学活动设计与组织地四个层次。

家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。

简述学前儿童德育的途径与方法。

论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

判断题家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。A对B错

单选题关于儿童活动的论述中,正确的是()。A儿童的内部活动与外部活动是互不相关的B儿童总是被动地接受外部环境的影响C活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法D儿童有时是活动的主体

问答题论述学前儿童韵律活动的指导。

问答题简述学前儿童德育的途径与方法。

问答题简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。

问答题怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?

填空题学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有:()。

问答题学前儿童故事活动的组织方法及指导要点?