填空题20世纪70年代以后,各国学校体育出现了为()和()活动服务的新趋势。

填空题
20世纪70年代以后,各国学校体育出现了为()和()活动服务的新趋势。

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相关考题:

社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。()

对学校体育进行医务监督的任务主要包括:()A.学校体育活动中的安全检查B.学校体育活动中学生的健康分组C.学校体育活动中的内容检查D.学校体育活动中的医学观察

鸦片战争至辛亥革命时期,资产阶级革命派从德、智、体三育全面发展上宣传体育,为以后学校体育的实施创造了思想条件。()

()的出现是教育形成自己相对独立形态的标志,自此以后,教育就有了两种形态:()的学校教育和非学校教育。

1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。

简述秦汉以后学校体育衰退的原因及状况。

20世纪70年代以后,各国学校体育出现了为()和()活动服务的新趋势。

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

根据教育、体育的发展走向,可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势()。A、健康第一、为素质教育服务的主线B、关注学校体育的文化使命和人文价值C、把运动作为体育追求的目的D、体育要使学生获得成功的体验

以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育

从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、()、()、()、()、学校体育科研活动、学生的体质状况。

有关学校体育与社区体育的表述,错误的一项是()A、学校体育是以增强学生体质,传递体育文化为目的的教育过程B、社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式C、社区体育好似学校体育的基础,社区体育带动学校体育的改革D、学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

填空题学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育

单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A体育教学活动B社会体育活动C学校体育活动D课外体育活动

单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性

填空题1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。

填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A学校体育、大众体育和社会体育B学校体育、竞技体育和社区体育C学校体育、竞技体育和社会体育D体育比赛、体育文化和社会体育

填空题学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、()、()、()、()、学校体育科研活动、学生的体质状况。

多选题下列关于体育描述正确的有()。A学校体育是以提高竞技水平,在竞技比赛取得最佳成绩为目标B学校体育首要的目标是促进学生体质和体能的提高C学校体育与一般的身体锻炼比较起来更具有计划性、集体性、纪律性D学校体育是有意识地选择了那些有益于身体素质和体能全面提高的活动方式来影响其身体及其技能的