单选题对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。A自我意识B个性特征C调控系统D情绪状态

单选题
对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。
A

自我意识

B

个性特征

C

调控系统

D

情绪状态


参考解析

解析: 对幼儿来说,个性特征是个性发展的主要内容。

相关考题:

( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

从幼儿品德形成和个性发展的角度看,__________是儿童个性初步形成的重要时期,也是儿童品德初步发展和形成的时期。

孩子的个性特征各不相同,在以往的幼儿教学中对幼儿的个性差异重视不足,导致教育中的“一刀切”。现在教师对幼儿个性的重视程度提高,强调对幼儿进行个性评价。但也有人持反对态度,认为幼儿年龄还小,个性发展并不充分,不赞成对幼儿进行个性评价,认为过早评价会过早对孩子定位,不利于幼儿个性潜能的开发。请从幼儿个性发展的角度对这一分歧进行评价。

幼儿心理发展的一般特征有(  )。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展B.幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展C.幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展E.幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展

幼儿心理发展的主要特点是(  )A.游戏为主导活动B.能控制和调节自己的行为C.动作成熟D.个性开始形成

对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态

幼儿期(3~6岁)是儿童个性()。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期

5~6岁幼儿心理发育的特点()。A、好学、好问、好探究B、抽象概括能力开始发展C、个性初步开始形成D、行为受情绪支配

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的,集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。

对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。A、自我意识B、个性特征C、调控系统D、情绪状态

幼儿期是个性开始形成的时期。

幼儿期是()初步形成的时期,幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义,是以后成长的基础。

()是个性开始形成的时期。A、婴儿期B、幼儿期C、学龄期D、青春期

为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。

幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育,它的主要内容有()A、发展语言B、发展动作C、传授知识D、传授技能

智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

对幼儿园来说,幼小衔接的主要内容包括哪些内容?

幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。

以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是()A、大脑的发育B、口语词汇迅猛发展C、肌肉技能已有良好发展D、依恋的形成E、行为上开始目标取向

单选题以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是()A大脑的发育B口语词汇迅猛发展C肌肉技能已有良好发展D依恋的形成E行为上开始目标取向

判断题幼儿期是个性开始形成的时期。A对B错

填空题幼儿期是()初步形成的时期,幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义,是以后成长的基础。

单选题幼儿期(3~6岁)是儿童个性()。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期

问答题为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。

多选题幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育,它的主要内容有()A发展语言B发展动作C传授知识D传授技能

判断题幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。A对B错

多选题5~6岁幼儿心理发育的特点()。A好学、好问、好探究B抽象概括能力开始发展C个性初步开始形成D行为受情绪支配

单选题对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。A自我意识B个性特征C调控系统D情绪状态