多选题本课程中讲师对HTML5开发提出的工业标准分为四跨、三大、二极、一根筋，以下对这四个标准描述正确的是（）A四跨即跨浏览器、跨操作系统、跨设备、跨屏幕B三大指大场景操作、大服务器与集成应用渠道中心、大负载弹性云计算C二极极低的成本、极高的适配性D一根筋是要解决HTML5中的从渠道、前端、后端、服务器扩展、运维、销售、运营一揽子所有的问题
多选题
本课程中讲师对HTML5开发提出的工业标准分为四跨、三大、二极、一根筋，以下对这四个标准描述正确的是（）
A
四跨即跨浏览器、跨操作系统、跨设备、跨屏幕
B
三大指大场景操作、大服务器与集成应用渠道中心、大负载弹性云计算
C
二极极低的成本、极高的适配性
D
一根筋是要解决HTML5中的从渠道、前端、后端、服务器扩展、运维、销售、运营一揽子所有的问题
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泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对，错)。
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单选题(2015河南洛阳)在新课程改革中，对“课程”含义的理解正确的是()。A课程标准规定的各学科课程B教师和学生共同开发的课程C教学计划、课程标准、教科书等文件D包含学科课程、综合课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程
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多选题HTML5开发提出的工业标准分为四跨、三大、二极、一根筋，对这四个标准描述正确的是？（）A四跨即跨浏览器、跨操作系统、跨设备、跨屏幕。B三大指大场景操作、大服务器与集成应用渠道中心、大负载弹性云计算。C二极即极低的成本、极高的适配性。D一根筋是要解决HTML5中的从渠道、前端、后端、服务器扩展、运维、销售、运营一揽子所有的问题。
判断题《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A对B错