单选题青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )A阶段性B顺序性C不平衡性D互补性

单选题
青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )
A

阶段性

B

顺序性

C

不平衡性

D

互补性


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青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

个体身心两个方面逐步走向成熟的时期是____。

标志个体心理方面成熟的主要标志是具有__________ 。

成熟对个体发展的影响表现在( )。A.个体的器官随年龄的增长而发展B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D.成熟在高级心理活动中起到作用E.成熟决定了个体受教育的内容

请教:教师资格考试简答题 简述成熟对个体身心发展的意义 .简述成熟对个体身心发展的意义

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

个体心理方面成熟的主要标志是具有__________。

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以说个体身心发展具有 。

现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()A. 两者同步B. 性成熟先于心理成熟C. 心理成熟先于性成熟D. 无规律

就个体心理的一般发展而言,思维成熟在先,然后是感知觉成熟,最后是情感成熟。()

青少年的身高体重有两个生长高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后, 情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.差异性

个体发展中最早发生、最早成熟的心理过程是(  )A.感知觉B.思维C.记忆D.语言

个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( )A.成熟期B.青年期C.青春发育期D.少年期

就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。A.不平衡性B.顺序性C.个体差异性D.互补性

下列有关青少年的说法错误的是( )。A.从生理观点来定义,青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生育能力的时期B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段C.从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力,且情绪较稳定D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

在个体发展中,()是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。

现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()A、两者问步B、性成熟先于心理成熟C、心理成熟先于性成熟D、无规律

在个体发展过程中,会因为成熟出现()。A、生长速度加快B、旧特征消失的现象C、生长速度减慢D、生长停滞现象

4~20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期,即表现出两次飞跃:第一次发生在5~6岁左右,第二次发牛在13~14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究,发现5~6岁和13~14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此,可以看出()A、儿童青少年的心理发展水平与速度,直接决定了大脑皮层机能成熟的水平B、大脑皮层机能成熟的水平,直接决定了儿童青少年的心理发展水平与速度C、儿童青少年的心理发展水平与速度,间接决定了大脑皮层机能成熟的水平D、大脑皮层机能成熟的水平,间接决定儿童青少年的心理发展水平与速度

青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础,这突出表现在其思维发展上,已能进行()A、动作思维B、形象思维C、抽象逻辑思维D、发散思维

简述成熟对个体身心发展的意义。

青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

成熟对个体发展的影响表现在( )A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用

成熟对个体发展的影响表现在()。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容

填空题在个体发展中,()期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。

多选题成熟对个体发展的影响表现在( )A个体的器官随年龄的增长而发展B人的先天素质在发展过程中逐步成熟C人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D成熟在高级心理活动中起到作用

单选题个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第—个高峰是在—岁左右,第二个高峰是在()。A成熟期B青年期C青春发育期D少年期