填空题知识的应用作为掌握过程的一个阶段,是通过具体化来实现的,主要包含____、____、____与____四个彼此相连而又相对独立的基本成分。

填空题
知识的应用作为掌握过程的一个阶段,是通过具体化来实现的,主要包含____、____、____与____四个彼此相连而又相对独立的基本成分。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

三相异步电动机的正反转控制是通过改变三相电源与电机相连接的相序来实现的。() 此题为判断题(对,错)。

按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包含四个阶段,不属于这四个阶段的是() A.获得经验B.反思C.认真分析D.理论化和应用

学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段()。 A.知识的领会B.知识的巩固C.知识的应用D.知识的测评

关于PDCA循环的说法,正确的有( )。A.PDCA循环是一个既划分为四个阶段而又密切衔接的过程 关于PDCA循环的说法,正确的有( )。A.PDCA循环是一个既划分为四个阶段而又密切衔接的过程B.P阶段的主要任务是根据顾客的要求和组织的方针制订计划C.PDCA循环是逐步上升的循环D.A阶段是按照策划阶段所制订的计划去执行E.PDCA循环是一个完整的过程,每一阶段不能再包括其他阶段

Ginsberg,Ginsburg,AxelredandHerma理论假设职业选择是一个发展的过程。这种过程起源于人的幼年,结束于青年时期。它包含的三个阶段是()。A:探索阶段、试验阶段和现实阶段B:幻想阶段、试验阶段和现实阶段C:探索阶段、具体化阶段和现实阶段D:幻想阶段、具体化阶段和现实阶段

知识的巩固主要通过()的过程来完成。A、学习B、复习C、记忆D、应用

知识的领会是通过对教材的()来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记

知识的应用主要包含()等彼此相连而又有相对独立意义的基本成分。A、审题B、联想C、解析D、类化

知识的巩固是通过对教材的()来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记

知识的应用则是通过过程()来完成的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记

根据企业对客户信息知识的掌握和应用的深度,可以分为四个阶段,分别是()A、 创建阶段B、 连续协调阶段C、 共生协调阶段D、 合作阶段E、 整合协调阶段

陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段,即()。A、练习阶段B、理解阶段C、保持阶段D、应用阶段

体育课程主要通过身体练习,并使()与()相结合,来掌握体育的知识、技术与技能。

知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的,其实质是知识的()A、理解B、记忆C、掌握D、占有

思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过()、()、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。

按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包含四个阶段,不属于这四个阶段的是()。A、获得经验B、反思C、认真分析D、理论化和应用

运用知识是教学过程中的重要阶段。一般来说,运用知识主要通过什么方式来实现()。A、复习B、活动C、思考D、练习

论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识。

多选题知识的应用主要包含()等彼此相连而又有相对独立意义的基本成分。A审题B联想C解析D类化

单选题知识的巩固是通过对教材的()来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记

单选题知识的应用则是通过过程()来完成的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记

填空题思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过()、()、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。

单选题教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。A应用知识B掌握知识C评价知识D管理知识

单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,这一过程所包含的三个阶段是()。A获得—保持—提取B学习—分析—应用C练习—巩固—应用D记忆—领会—应用

单选题知识的领会是通过对教材的()来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记

单选题运用知识是教学过程中的重要阶段。一般来说,运用知识主要通过什么方式来实现()。A复习B活动C思考D练习

单选题知识的巩固主要通过()的过程来完成。A学习B复习C记忆D应用