应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括：( )。A.接触性问题B.过渡性问题C.试探性问题D.检验性问题
不属于课堂教学提问的主要类型的下列哪一项()? A.知识性问题和综合性问题B.整体性问题和个别化问题C.应用型问题和分析性问题D.理解性问题和评价性问题
以下哪一个属于不恰当提问?() A、开放式提问B、引导性询问C、解释性问题D、间接性问题
在面试过程中,面试人的提问可以归纳为:()。 A.行为性问题提问B.知识性问题提问C.常识性问题提问D.有关意志方面的提问
课堂提问有哪些功能?(8分)常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)请各写出一个英语例子加以说明。(6分)
推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项．并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。
课堂提问的作用是什么?(8分)封闭性问题与开放性问题各自有何特点?(12分)
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。课堂提问有哪些功能?(8分)常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)请各写出一个英语例子加以说明(6分)。
“你认为一个人成功的标准有哪些？”这类问题属于()。A:背景性问题B:知识性问题C:思维性问题D:经验性问题
拜访中不恰当的提问有哪些？（）A、双重问题B、关联性问题C、利益引导性问题D、导向性问题E、尖锐问题
在提问时需要注意哪些问题（）A、提问不要一个问题接着一个问题，要给对方以间隔。B、要注意提问的口气，不要把提问变成质问C、要尽量用医学术语提问D、应该根据不同的情况及目的采取不同类型的提问方式，如封闭性问题、开放性问题、探索性问题、倾听性提问等。E、服务对象不明白所提问题的意思时，要同一问法反复重复这个问题。
问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂，在设定这一主题性问题时，要遵循哪些规律？
不正确的提问方式有（）。A、修饰性反问B、解释性问题C、责备性问题D、多重选择性问题
访问者提问的类型，按问题的性质不同可分为（）A、实质性问题B、功能性问题C、效用性问题D、接触性问题
应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括（）。A、接触性问题B、过渡性问题C、试探性问题D、检验性问题
了解大客户需求的提问方式有（）。A、封闭式问题B、描述性问题C、澄清性问题D、征询性问题E、关键性问题
访谈中所提问题主要有实质性问题和（）A、现实问题B、热点问题C、功能性问题D、敏感问题
问答题推理（inferring）是阅读理解的基本技能之一。请解释推理的基本内涵（7分），简述训练该项技能的注意事项（9分），并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题（4分）。
多选题了解大客户需求的提问方式有（）。A封闭式问题B描述性问题C澄清性问题D征询性问题E关键性问题
多选题应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括（）。A接触性问题B过渡性问题C试探性问题D检验性问题
多选题访问者提问的类型，按问题的性质不同可分为（）A实质性问题B功能性问题C效用性问题D接触性问题
问答题课堂提问有哪些功能？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。
问答题根据题目要求完成下列任务，用中文作答。课堂提问有哪些功能？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。
问答题课堂提问有哪些功能？(8分)常见的理解性提问有哪三种类型？(6分)请各写出一个英语例子加以说明 。(6分)